“这不就结了？”迪卡拉底摊开手，“‘爱人’不是拿着自己的尺子量别人，是得琢磨对方心里咋想。就像子贡问的‘终身可行’，这‘恕’字，说白了就是换位思考。你不想被人逼着写作业，就别逼着别人做他不爱做的事；你不喜欢别人强加给你的裙子，就别把自己的想法硬塞给旁人。”
窗外的风突然大了些，吹得书页“哗啦”作响。马克抓着后脑勺，忽然想起上周的事——班里转来个插班生，说话带着口音，男生们总学他说话取乐。插班生后来就不爱说话了，总一个人坐在角落。
“那要是……没做到咋办？”他声音低了些，“我上周也跟着笑了，现在想想，他当时肯定不好受。”
苏拉也想起什么，指尖掐着笔记本边缘：“上次小组讨论，我觉得丽丽的想法太幼稚，直接打断她说‘你这不对’。她后来就再也没发过言。”
迪卡拉底看着两个低头不语的学生，忽然笑了：“孔子一辈子也没说自己做到‘仁’了。他说‘若圣与仁，则吾岂敢’，就是说‘仁’这东西，是条路，不是个终点。”他拿起笔，在两人的笔记本上各画了个箭头，“知道自己没做到，愿意往那边走，这就离‘仁’不远了。”
马克把手机掏出来，翻到班级群，给那个插班生发了条消息：“下午体育课，咱组队打羽毛球吧，我听说你打得不错。”发完又抬头问：“那在陌生人社会，这‘爱人’咋弄啊？总不能见谁都送酱油、分油条吧？”
这话问得苏拉也直点头：“现在住楼房，对门邻居姓啥都不知道。上次我妈让我给对门送点老家带的花生，我敲了半天门，人家隔着门缝说‘不用了谢谢’，那眼神跟防贼似的。”
迪卡拉底走到窗边，指着楼下的公交站牌。“你看那等车的人，有人给老人让个座，有人捡了别人掉的钥匙追着还，这就是陌生人之间的‘爱人’。”他转过身，阳光在他鬓角的白发上镀了层金，“孔子那时候也有陌生人啊，他周游列国，见的大多是不认识的人。他说‘出门如见大宾’，就是说对陌生人也得有份敬重。不一定非得掏心掏肺，至少别冷眼旁观，别揣着坏心思。”
苏拉忽然想起昨天在地铁上，有个妈妈抱着孩子，孩子哭个不停，周围人都皱着眉，有个阿姨却从包里掏出颗糖，逗着孩子说“不哭不哭，阿姨给你糖吃”。那瞬间，车厢里的烦躁好像都淡了点。
“我好像有点明白了。”她笔尖在纸上写“共情”两个字，“‘仁’就是心里得有块地方给别人，不光是亲人朋友，还有那些不相干的人。知道他累，知道他难，哪怕帮不上啥忙，至少别添堵。”
马克摸着下巴，忽然一拍大腿：“那我以后不笑插班生了，还得劝他们别笑。对门邻居要是再碰着，我主动说声‘您好’。这总不算难吧？”
迪卡拉底看着两人眼里的亮，拿起《论语》合上书页，声音里带着点暖意：“不难。难的是天天这么做，像孔子说的‘吾日三省吾身’——今天对人够不够实在？有没有强人所难？有没有把别人的难处当回事？”
风又起了，吹得槐树叶沙沙响，像有人在低声念叨着什么。苏拉把笔记本合上，封面上写着“爱人者，人恒爱之”，是她刚才抄的《孟子》里的话。马克则掏出手机，给插班生又发了条消息：“上次笑你，对不住啊。”
这“仁”字，像颗种子，就这么落进了两个少年心里。