花兮第二日便托木老汉去城里头给她带回一个结实带锁的木柜子，找人将院子的围墙砌高了三分，修葺了院门，又将各个屋子的门和窗都重新加固了一番，且都置了锁。
这番下来挡挡偷盗的小贼是没问题了。
趁着天气好又找人做了两张床，将瓜水房里那张小床和小古屋里那张破床给换了。
倪明菊立在学堂门口左瞧瞧右望望，等来了倪红杏和倪红梅。
“怎么，明菊，今日来的这般早。”
“都停了两日学了，不知道今日花夫子还来不来了呢。”
“我路过倪大夫家时，他家中正在修葺，许是这事给耽误了。”
“修葺？”倪明菊面露古怪：“好好的为何要修葺。”
“也不算好好的吧，那院墙都破败了。不过今天应该好了。”
“哦……”倪明菊点点头，略有所思。
“看，花兮来了，快进去。”倪红杏带着倪红梅先落了座，倪明菊也立马跟了进去。
“不好意思，前两日家中有事给耽误了，我们今日先将上次的新学的字温习一遍吧。”
“花夫子，上次您教的字我都忘了，可否再重新教一遍。”倪红杏举手喊道。
“好，那大家跟着我念吧。”
一遍念罢，倪红杏又举了手：“花夫子，我记不住，可否请你为我们都默一遍。”
花兮点点头，在纸上边默边读。
“可都记住了。”
“花夫子能否再请你默一遍？”
又是倪红杏，她正举着手笑看着她。
这些字很简单，连倪月芽那般年纪的都记下了，这倪红杏分明就是在给她使绊。花兮搁下笔，不气不恼，也会看着她。
“既如此，那你课后留下来抄个五十遍，只要功夫深，不怕学不会。”
“花夫子，我记不住是因为您没仔细为我们讲解每个字的意思啊。”
“红杏，方才我讲了三遍，你是没认真听？”
“您将的都是字面的意思，我之前的先生说了，每个字都有一个故事，都有一个来历，您为我们仔细讲讲吧。”
“阿姐，别为难花夫子了，她毕竟是女子又如此年轻，学识自然不如老夫子渊博，她让我们默字，咱就默吧。”
“整体就知道让我们默字，这算什么先生啊，我自个儿在家找本书默便是。”倪红杏抱怨道。
“是啊，我觉得红杏妹妹说的有几分道理。”倪明菊此时也跟着发话了。
“倪夫子还夸您学识好，我看您这水平可比之倪夫子差远了，我们还是觉得倪夫子来教好些。”
花兮原是不知红杏今日突然为何这般，听了这番话，终于明白了，敢情用意在此啊。
“你真想听故事？”
“当然！”红杏肯定地点点头，不说这些字是否真的有其背景故事和含义，即便是有，她断定花兮也定然是不知道的。若真的说不上来，那这脸可就丢大了，到时候每个孩子回家一说，家里人必定会吵着要求退学。
“‘民’字，始于开朝虛国帝君统一天下之时，为一统天下文字所设，你们仔细看，这字长得像什么呀？”
花兮慢慢走近倪红杏，将写着“民”字得纸放于她的书案前。