三年啊，隔壁班经过了从姹紫嫣红换成荷塘月色再换成金色秋天的转变，而他们班始终坚强地保持着那个“手印”板报，“长情”到把教导主任都惊动了。
教导主任：什么长情，要他来说就是懒。
上周五的下午，一个不怎么晴朗的下午。
教导主任站在他们班门口，进行了一个360度的眺望，大家不知道他在看啥，但这个人站在这里就蛮吓人的。
大家瑟瑟发抖，班级大家长徐老师跟他交涉。
教导主任表示：“板报旧了，要换。”
徐老师不赞同：“哪里旧了，我觉得挺好。”
教导主任又表示：“你看看人家班，花花绿绿的，多可爱啊。”
徐老师更不赞同，“花花绿绿怎么了，有我们班的这个有意义吗？”
教导主任：“……”
说实话，他觉得意义和好看不能混为一谈。
许是他上了年纪，就喜欢一些亮亮堂堂的东西，而且你们班这一个意义讲了三年，能不能换个意义讲讲？
教导主任犟不过徐老师，直接耍起赖了，他不管，他不听，他就要换板报。
“换一个吧，换一个也不用多久，找你们班文委来换一个就好了，你们班文委是谁来着？”
徐老师：“我们班文委是邵西西。”
教导主任“呀”了一声，然后就开始夸，“邵西西同学，很有才华的一位同学嘛，我听说她字写得好，画画也不错，这么优秀的同学，换个板报还是很简单的嘛。”
徐老师默默翻了个白眼，别以为她不知道教导主任的意图，他夸西西就是为了让西西干活！
教导主任看出徐老师有继续推辞的意思，赶紧脚底抹油，溜了溜了。
边溜边扯着大嗓门跟徐老师确定这件事，“就这么说定了啊！”
谁跟你说定了？
徐老师无奈地叹了口气，回班里找西西，脸色跟变脸似的挂上了个一抹笑意，“西西啊……”
唔，这大概就是大鱼吃大鱼，小鱼吃虾米？
不过对于现在的西西来说，画个板报并不是难事，也不是特别需要设计的东西，随便画画就好。
她本来是想周日找个时间来学校画一下板报，但周日当天下了雨，她不想顶着雨出门，就先在家画了个设计图，等周一自习课再把图画到黑板上。
向远想看她的设计图，西西不给他看。
西西赶他走，“快把古诗交给老师吧，再拖下去就要上课了。”
时间紧，向远没办法继续跟她说话，赶紧拿着他写的东西走了。
西西回到位置上坐下，趁着没人主意她，偷偷摸摸地打开书包拿出自己的设计稿又看了一眼。
这当然不能给向远看了。
毕竟这上面的读书小男孩，是按着向远画的呢。
九岁的，坐在树下读书的向远。