虽然邵孟南已经做好了上初中的准备，但他现在小学还差两个月毕业……还是个正正经经的六年级小学生。
至于自行车，现在他不能骑，只能把车放在院子里，有事没事摸两把开心，至于为什么会这样……因为他不会骑车。
邵孟南：白高兴了。
不过，车又不会长腿跑了，什么时候学都是一样的。
对吧？
邵孟南如是安慰自己。
周一上学，邵柏骑着自行车载西西和邵孟南去上学，两个孩子现在越长越大，尤其是邵孟南，一天一个样子，个子嗷嗷往上窜，邵柏骑自行车都快载不动他们两个了。
邵柏琢磨着，教邵孟南骑自行车这件事应该尽快提上日程了。
西西也应该学一学，将来家里宽裕了，再给西西也买一辆自行车，让她骑着玩。
早点学骑车也好，西西不爱运动，骑自行车也算是运动锻炼，没准他闺女骑着骑着，就爱上运动了呢？
天知道邵柏有多想把他那总在伏在桌前写写画画的小女儿揪起来，扔到室外去运动！去散心！
小孩子就是该多跑多跳，总闷在家里学习，多闷得慌啊。
西西不知道她爹此时此刻在想什么，她爹也不知道他闺女其实就是个马路杀手。
父子三人各怀心事，在校门口分开，而后各自奔向各自的班级和办公室。
西西到了班里，刚走到门口，就看见向远坐在她的位置上写东西。
小少年低着头，写得很专注，阳光透过窗户，照在他的眼睫上，一闪一闪，像打碎了的金子。
西西不知道是出于什么心态，明明现在人来人往的，大家声音都不小，但她却不自觉地放轻脚步，生怕声音太大了惊扰了谁似的。
她轻手轻脚地走到桌子前，一声不吭地看着向远写东西，只看一眼，西西便懂了，向远在帮老师写古诗总结。
语文老师要印一到三年级所有书的诗词总结，老师自己没有时间，就把这个任务教给了他觉得“字非常好看的”的学委同学来完成。
不过这个东西向远之前就应该写完了啊，怎么又拿出来写了。
有什么问题吗？
西西一直没说话，向远是通过投射到纸上的影子发现面前有人的。
向远头也不抬，就问道：“西西？”
除了西西，应该不会有人在班里这么专注地看他写东西了。
西西应了一声，把书包取下来，旁边的黎苹苹还没来，她便先把书包放到了黎苹苹的桌子上。
西西问：“这个东西前两天不久写完了吗？你怎么又在写。”
向远写完最后一笔，“刚才老师让我再加一首进去，我就坐在你这写了，写完了好给老师送去。”
他写完了，西西便没了顾忌，不怕打扰他了，西西拿起最上面的一张纸，装模作样地品鉴了一番，“嗯，写得真好看，这么好看的字即将在全校范围内流传了。”
向远站起来，把座位还给她，“本来老师是很中意西西同学的，可惜西西同学没时间写。”
西西很做作地比了个无奈的动作，“对的因为西西同学要设计新的板报。”
他们班现在的这个板报，已经用了快三年，旧得不能更旧了。