他站在窗前，望着外面灰蒙蒙的天空，心中翻江倒海。
原来从头到尾，都是谎言。
而他，竟然因为这些毫无根据的流言，去怀疑一个清白、努力、坚韧的女孩子。
他不仅没有保护学生，反而成了伤害她的人之一。
那一刻，他感到前所未有的羞愧。
他坐在办公室里，胸口闷得厉害，心里涌上一阵阵懊悔。
这种闷闷的感觉，仿佛一块沉重的石头压在心口，让他呼吸都不顺畅。
他一遍遍回想昨天发生的事，越想越觉得自己的行为荒唐至极。
他因为妹妹的事怪罪赵敏书，本来就不太讲理了，现在又轻信闲话，当着全班同学的面让她难堪。
明明只是听了几句风言风语，就轻易认定她心机深沉、别有用心。
可事实上，他对她根本不了解。
这样的做法，实在对不起“老师”这两个字。
他身为教师，本应以理服人、以德立身，却因为个人情绪和偏见，伤害了一个学生。
这不只是失职，更是一种背叛——对教师职责的背叛，对教育初心的背叛。
第二天上课，谢贤的态度明显不一样了。
他走进教室时，目光在人群中停留了一瞬，恰好落在赵敏书的座位上。
他的神情不再冷淡，语气也少了往日的严厉。
他不再针对赵敏书，甚至在她回答问题时点头表示认可。
当她站起来，条理清晰地分析了一道物理题的解法后，谢贤没有像往常那样挑刺，而是认真听完，随即露出一丝肯定的神情。
“赵敏书这个思路挺清楚，大家可以借鉴一下。”
这句话在安静的教室里响起，格外清晰。
周围的同学不由得互相交换眼神，有人低头小声议论，有人抬头看向赵敏书，带着几分惊讶。
下课后，周围的同学都在议论：谢老师怎么突然对赵敏书态度变好了？
“是不是听到了什么新消息？”
“她昨天不是被训了吗？今天怎么反而被表扬了？”
“难不成……谢老师发现误会她了？”
众人猜测纷纷，而赵敏书正低头整理书包，神情平静，仿佛什么都没发生。
就在这时，谢贤走了过来。
他脚步很轻，似乎怕惊扰了她。
“赵……同学，我想跟你聊几句。”
他的声音有些迟疑，语气中带着小心翼翼。
赵敏书抬眼看了他一下，目光平静，却看不出情绪。
她没有说话，只是停下了整理书包的动作，静静等着他接下来的话。
“之前的事，是我做得不对，我向你道歉。”