张辰得知后，下令将该片版权免费授权给全国一万所中学，供其在校内放映使用。
与此同时，“火种计划二期”正式启动。首批五个少数民族内容工作站挂牌成立，分别位于喀什、拉萨、呼和浩特、延吉和大理。每个站点配备AI剧本助手、移动摄制组与远程导师系统，支持本地创作者将口述传统转化为现代视听作品。
第一个落地项目便是古丽娜尔家乡的“天鹅湖传说”动画短片。导演是一位二十岁的维吾尔族青年，曾在乌鲁木齐做过三年婚礼摄像。他带着团队回到草原实地采风，用无人机航拍湖泊晨雾，用红外相机捕捉野生天鹅起飞瞬间。张辰受邀担任项目监制，但他只提了一个要求：“不要美化苦难，也不要神化英雄。就讲一个人，如何在风雪中守护一个关于光的传说。”
影片制作期间，古丽娜尔也被邀请参与配音。她为片中少女角色献声，录音那天紧张得读了二十遍才通过。导演却说：“就要这种笨拙的真实感。这才是土地的声音。”
---
十一月深秋，北京再次降雪。
张辰受邀出席联合国教科文组织“全球文化多样性论坛”，发表主题演讲。他没有带稿，站在巴黎会场中央，讲述了一年来他所见证的十个瞬间：
范小胖在喀什操场教孩子跳舞；
林小雨在试镜时说出“信号太差”；
老兵后代将勋章放在放映机旁；
扎西卓玛的学生第一次用手机拍下草原日出；
三沙岛上的孩子盯着飞天眼中流泪；
《春泥》获奖时薛晓路哽咽的那一秒；
“心声墙”上那张“我和妈妈一样的小朋友”；
千名教师齐聚北京接受培训；
《星辰少年》引发的校园对话潮；
以及，古丽娜尔在光影教室里伸手触摸银幕的那个刹那。
“这些时刻加起来，不够一分钟。”他说，“但它们证明了一件事：文化的力量，不在颁奖礼的聚光灯下，而在那些无人记录的日常里。当我们愿意弯腰倾听一个孩子的梦，我们就在重建整个行业的尊严。”
演讲结束，全场起立鼓掌长达六分钟。法国文化部长走上台握住他的手：“你们正在做的，不是输出电影，而是在播种文明。”
回国航班上，他翻看邮箱，收到一封来自国家广电总局的通知：经审议批准，“影视作品真实性标识制度”将于明年全面推行。所有公映影片必须公示原始票房数据、评分来源分析报告及宣发行为合规声明，违者取消评奖资格并列入行业观察名单。
他知道，这场战役还没有结束，但防线已然建立。
---
腊月廿三，小年。
星辰娱乐举办年度答谢宴，地点设在北京工人体育场旁的新建文化艺术中心。大厅中央，矗立着一座动态光影装置??由三千段来自“光影教室”的孩子视频拼接而成的巨大地球模型，每一帧都在闪烁，如同星辰流转。
张辰致辞时说：“有人说我管得太宽，像个纪委。可如果没有人守住底线，谁来保护那些还在做梦的孩子？我不怕得罪人，只怕辜负信任。”
宴会尾声，大屏突然切换画面：是古丽娜尔所在的疏勒县第二中学。全校师生聚集在新建的“星辰厅”内，齐声朗读一封信。领读的是古丽娜尔，她声音清亮：
gt;“敬爱的张叔叔、范姐姐、薛导演、各位老师：
gt;
gt;今天我们完成了第一堂正式电影课。老师放了《星辰少年》第一集，我们都很喜欢那个写日记的女孩。她说‘山路太远，信号太差’，我们都哭了，因为我们懂。
gt;
gt;现在，我们也要拍一部电影，名字叫《我们的光》。我们会记录老师的粉笔字，记录同学跑操的脚步，记录冬天暖气片上的水珠，记录每一次升起国旗时的心跳。
gt;
gt;我们不知道能不能获奖，但我们知道，这是真的。
gt;
gt;谢谢你们，让我们敢开始。”
画面定格在全班举着手绘标语牌的瞬间，上面写着不同的话语：“我要当摄影师！”“我想写剧本！”“我以后要做灯光师！”而在最中间，一块白板上赫然写着六个大字：**我们也想发光**。
张辰站在台上，久久未语。良久，他拿起话筒，声音微颤：“从今天起，‘火种计划’追加预算，支持一千个学生微电影项目。不限题材，不限形式，不限成败。只要你想拍，我们就帮你实现。”
台下掌声如雷。
那一刻，他忽然想起十年前出租屋里的自己，愤怒、不甘、孤独地刷着烂片榜单，质问这个世界为何容不下真诚。
而现在，答案正从千里之外的边疆教室传来??因为有人不愿放弃，因为有人始终举火，因为光，一旦点燃，就不会轻易熄灭。
新年钟声敲响前夜，他又一次登上长城。
同一段烽火台，同一片星空。这一次，他不再独行。林昭阳回来了，范小胖来了，薛晓路带着《春泥》剧组全体成员来了，还有几位参加“千师培训”的乡村教师代表，以及通过线上连线接入的古丽娜尔、林小雨、扎西卓玛……他们的面孔出现在平板屏幕上，汇聚成一片虚拟星空。
他打开手机，播放那段珍藏已久的视频合集：敦煌风沙、农民工子弟学校的男孩、巴黎后台的老太太、喀什操场上的旋转身影……
然后新建文档，敲下标题：《下一个十年：让每个孩子都拥有讲述世界的能力》。
下方正文第一句写道：
“我相信，未来的中国文艺，不属于任何一个人，而属于所有敢于开口说话的灵魂。”