不过转念一想，反正自己只需要见个面就能解冻银行卡，又不是真要跟那个战斗狂魔"比武相亲"，顿时释然了。
她豪气地一拍桌子："行吧，我借钱给你！"
保罗眼睛一亮，还没等他欢呼出声，祁茉莉就竖起一根手指："但我有条件——"
她露出狡黠的笑容，"比赛里要是遇到我，你得无条件投降，或者答应我一个条件。"
保罗摸着下巴细细盘算：“机甲个人赛的赛制分两个阶段。”
首先是海选大乱斗，所有参赛者会被投放到同一个实战场场，每击败一台机甲就能获得1个积分，积分达标才能晋级。
然后才到1v1淘汰赛，那才是真正的龙争虎斗。
“我参赛本就是为了实战锻炼，就算赢了祁茉莉，以我的实力也走不到前三，而且茉莉实力不如我，说不定会被其他人淘汰。”
总不至于那么倒霉，第一场就遇到她吧？
"成交！"保罗爽快地伸出手。
这个时候他根本不知道，自己将面临着什么......
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重返校园的前一个晚上，莫闻就添加了她的联系方式，只是祁茉莉没有通过而已。
现在把人从申请列表里放出来，颇有点尴尬。
系统提示：“你已添加莫闻莫问，现在可以开始聊天了”。
茉莉无香：“你好~”后跟一个乖巧喵咪表情包。
结果对方一整个中午都没有理她。
祁茉莉表示理解，换位思考，要是有人晾她三天才通过好友申请，她也会让对方尝尝被冷落的滋味。
无奈下午她要和南笙去上莫里斯教授的课。
至于本专业的课，《星际文明礼仪与外交》太水了，祁茉莉随手在校园论坛找了个代课。
是的，即便在星际时代，代课业务依旧如火如荼。
约定时间一到，祁茉莉便拉着南笙匆匆赶往格物楼309教室。
推开教室门的瞬间，祁茉莉不禁屏住了呼吸。
这个号称全校最大的阶梯教室足以容纳上千人，此刻却安静得落针可闻。
每个学生都全神贯注地盯着自己的光脑终端，空气中只有轻微的键盘敲击声。
讲台上，银灰色卷发的莫里斯教授正在调试全息投影设备。
这位以严厉着称的教授有个雷打不动的习惯：永远提前十分钟到教室。
祁茉莉抬脚向讲台走去，她想要来教授的联系方式，最好混个脸熟，以后也方便询问机甲外壳设计上的问题。
没想她刚迈出一步，就被南笙一把拽住。
正疑惑间，莫里斯教授冷冽的声音响彻教室："现在，请各位同学整理上节课布置的作业。"
他的目光如探照灯般扫视全场，"十分钟后随机抽人提问。"
“这节课有‘三方学术会谈’环节，即学生互评上节课的问题，教授最后点评。”南笙解释道。
祁茉莉挑眉道：“......那不正好吗？我就是来问问题的。”
“哎呀，我们还是先去座位上想问题吧！”他不由分说把祁茉莉拖到最后一排。
“可我已经想好了。”
“再想想吧！”
和南笙挤在一个座位上，祁茉莉再迟钝也发现不对了。
在她逼问下，南笙才尴尬坦白：“其实吧......我们是以代课身份混进来的。”
他找的人叫菲诺?普斯，刚好是百里默从小玩到大的好友，若非如此，机会也轮不到他们头上。
“我也没办法，莫里斯教授的名号太大了，他的课位置都是固定死的，一个座位一个人，从不对外开放。”
旁边有个戴眼镜的同学听到他们的聊天，做了个抹脖子的动作，"那你们要藏好了，莫里斯教授最痛恨代课行为，被发现的话不只是你们要被赶出去，还会连累找代课的人。"
“谢谢你提醒。”
跟这位好心的同学道完谢，祁茉莉头疼地捂住自己的脑袋，“亏我还以为你真有什么门路，你这也太不靠谱了！”
“我看中的是有老师带啊，不能和教授交流的话，我来旁听机甲设计课的意义何在？”
南笙双手合十：“对不起对不起。”
“算了。”祁茉莉也懒得和他计较了，没有意义。
她闭目凝神，意识沉入知识海洋，快速梳理着自己这段时间的所学所得：
在材料学领域，她已经啃完了《星际金属图谱》和《生物复合装甲原理》，对各种合金的分子结构、能量传导率如数家珍。
流体力学方面，《跨介质装甲动力学》的公式推导也基本攻克。
现在她看到机甲设计图时，眼前会自动浮现出气流在装甲缝隙间穿梭的轨迹，能精准预判哪个部位会在超音速机动时产生紊流。
唯独卡在精神力导流技术这个关键节点上。
《精神共鸣装甲学》第三章那个"神经金属共振阈值"的公式，就像一堵透明的墙，让她明明能看到对岸的风景，却始终找不到穿墙而过的门径。
如果能解开这个最后的谜题......
她的指尖无意识地在膝头轻敲，回忆起用精神力具现化"铅笔小人"时的微妙触感。
那种将虚无缥缈的意念压缩成实体物质的造物主般的体验，十分令人着迷。
后来创造"血线虫"时更是一气呵成，仿佛精神力本身就蕴含着物质转化的密码。
机甲外壳不过是更复杂的立体构造物，她连完整的机甲都可以复刻，没道理区区一个外壳不行。
这个疯狂的想法在她脑中愈发清晰。
事实上，她早就做了两手准备。
常规的机甲制造需要天文数字的经费：高纯度材料提纯、分子级精度的3D打印、动辄上百万次的测试成本，以及需要跟学校申请实验室......
而这些，她或许能用精神力直接跨越。
但眼下最焦虑的是，明明掌握着堪称作弊的能力，却被困在最基础的理论瓶颈上。
只要搞懂神经金属共振原理......
好巧不巧，讲台上的全息投影播放了起来，课件的名字正是.....
“......”
教室里弥漫着令人窒息的沉默。