工匠按照秦宇的建议，经过多次试验，终于造出了质量更好、产量更高的纸张。
然而，新的问题又出现了。
“殿下，设立学堂需要大量的经费，如今财政吃紧，如何是好？”李岳着急地说道。
秦宇想了想，说道：“可向富商募捐，同时减少一些不必要的开支，优先保障教育经费。”
于是，李岳带着人去拜访富商，晓之以理，动之以情，不少富商纷纷慷慨解囊。
经过一段时间的筹备，第一批学堂终于在几个郡县设立起来。
“殿下，虽然学堂建起来了，但一些百姓对送孩子上学堂仍有顾虑。”张谦说道。
秦宇说道：“张谦，你带人去各村镇宣传读书的好处，让百姓明白知识的重要性。”
张谦领命而去，他在各村镇召集百姓，耐心讲解。
“读书识字，不仅能让孩子明理，将来还有机会入朝为官，光宗耀祖。”张谦说道。
在张谦的努力下，越来越多的百姓愿意送孩子上学堂。
但此时，又有一些学者对新编写的教材提出了不同意见。
“殿下，这教材中的某些内容与传统观念不符，恐引起争议。”一位学者说道。
秦宇说道：“无妨，召集众人，共同研讨，只要是有利于学子成长和国家发展的，都可斟酌采纳。”
经过多次讨论和修改，教材终于定稿。
随着时间的推移，学堂里的学子们逐渐增多，读书声在各地响起。
然而，秦宇深知，这只是教育革新的开端，未来还有更长的路要走……