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方岚接着放，没有单独截下那句话。
门内，签发者伸手挡住推车。
“先停一下，别往外推。”
他俯下身，让旁边的人将孩子右手露出来，又低头看了一遍。
母亲手里的问询单折了一角。
“他自己都说不对，后来为什么写不用核实？”
方岚留下叫停和查看的经过。眼下要查的，已不是他有没有发现，而是发现以后做了什么。
白大褂显示：交出前已发现，说明接收时即存在。
“展开他进来以前的交接。”
方岚没有接受这句说明。交出前看见，不等于接收时已经核过，前面是谁的责任，还得往前找。
周谨言指住后来那份回执。
“先别忙着往前推。他说只负责送到，叫停的人也是他。”
门内原声继续。
“交到我这里时，右手写的什么？”
旁边的人翻过交接页。
“核了人数和标识，右手没单列。”
“有没有看？”
“这张上面没记。”
方岚分别留存原话与原页，没有把空栏填成正常。
母亲把折起的纸角按回去。
“没看过的地方，就写没看过。记不清的，也别替他填。”
她想问当时孩子疼不疼，可画面里没人回答得了。她把这句留住，先等他们说完。
签发者随即发起复核。
请原交接人员返回，共同查看右手；核对完成前，暂不完成交出确认。
附件是一张右手局部照片。
母亲松开问询单，朝待办下方看去。
“人叫回来了吗？”
方岚打开流转记录。
发起后不久，签发者自行撤回。
母亲的手仍停在纸上，没有再按那道折痕。
撤回前有一通联络。
方岚核对来电记录与现场收音。电话另一端听不全，不能凭几个字认人，她先保留联络对象的登记信息。
签发者的话却能听清。
“先按原交出说明走？右手这项也不另开？”
他等了一会儿。
“那把依据发给我。”
母亲坐近些。
“他要过依据，给他的是什么？”
收到的附件是一份交出情况摘要，核对尚未完成。
其中写着：未见新增异常。
来源栏没有直接观察人，也没有右手检查记录。
白大褂显示：引用上游信息。
方岚逐层打开引用。她要找到原句，不能让这几个字在摘要里就算有了出处。
最初的汇总写着：未收到新增异常报告。
转入摘要时，变成了未见新增异常。
周谨言看完两行。
“没人报，到了这里，就成没人看见有事。字还省了。”
许成安将自己那份核对页往旁边移。他原先听见有依据，差点以为前面真有人看过。方岚多开了两层，留下的却是一条没收到的报告。
他没插话，等着看签发者收到后怎么答。
回复并非同意。
现场右手所见与摘要不能对应，需原交接人确认。
方岚将异议和撤回记录并排保留。
母亲指向那份摘要。
“他都说这张答不了，后来凭什么又拿它答别人？”
方岚沿撤回前的操作往下查。
照片原在交出主单内，被移到补充附件。
“待原交接人到场核对”，改成“后续补充”。
原本列在交出前的必核事项随之退出，没有人填入新的观察结论。
随后，签发者才推着孩子出门。
“交给我的时候就这样。你问里面的人。”
方岚将这句话放回对应时间。
“这时还没有取得原交接人的确认，不能当作核实后的交出说明。”
母亲看着被挪走的照片。