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分节阅读 31(2 / 2)

白警官又看向高保国。

高保国将烟蒂扔到地上,说道:“实话实说,我去找安燕去了。不过那个花盆不是我扔的。”接着他详细讲了那天的事情经过。最后替自己辩解道:“我不可能进别人家里专门去扔花盆。再说我也不是神仙,能算那么准扔下去就刚好砸在了走出大门的安燕的脑袋上另外,就算我算准了,扔了花盆,花盆的主人也没理由替我隐瞒。”

白警官点点头,似乎完全采信他的话。

两名警官对视一眼,白警官问道:“你有什么问题没有”

朱警官微微犹豫了一下,忽然问叶娉道:“我相信你那天不可能去找安燕,但我还是想问一下,当天中午12点前后,你在做什么”

“我在做什么”叶娉皱眉想了小会,才说道:“我当时在睡觉。好象从上午11点钟左右,一直睡到中午两点过后才醒过来。”她又回头问妈妈:“是吧妈妈。”

高学琴也想起来了,“对,我女儿一直在睡觉。你们不信可以去问那个姓陈的护士,当时我的女儿在输液,她进屋来换过几次药”

“哦,你睡着了”

两警官对视一眼,都有些困惑。

怎么这么巧,两件事情发生的关键时刻,她都睡着了

高保国显然也感到时间有点太巧,神色有些复杂。

两位警官走后,三人一时都没说话。只是各自默想心事。

屋子里静了五分钟后,叶娉才终于打破沉默:“舅舅,我想问你一个问题。”

“什么问题”

“我小的时候,你带我看过一部老电影没有那部老电影的名字叫红衣少女。”

“红衣少女”高保国微微一惊,“我看过呀,那个电影是八十年代很出名的片子。我小时候看过,但肯定没带你看过。因为我也只看过一次,当时我的岁数比你现在还小几岁”

叶娉哦了一声,又问妈妈:“我爸爸带我看过那个电影没有”

妈妈有些奇怪地看着女儿。“我也看过那个电影。你爸爸肯定也看过。因为学校包过那场电影。但我们都没有带你看过。我们当时都还是学生,怎么可能有你”

叶娉点点头,脸上现出若有所思的神情。

高保国高学琴对视一眼,高保国问道:“你怎么忽然问起这个老电影是在电视里看过吧”

“我也不知道。我只是在看这学期的语文选修课文时,忽然读到一篇课文,是铁凝写的没有纽扣的红衬衫,我看下面的注释说:作者铁凝是当代着名女作家、中国作家协会主席。根据她写的中篇小说没有纽扣的红衬衫改编的电影红衣少女,获得过中国电影金鸡奖和百花奖的最佳故事片奖。心里就莫明其妙地产生一个想法:觉得自己小时候在什么地方看过这个电影,而且还是一个大人带我去看的。所以我以为是舅舅或者爸爸带我去看过的。”

高保国心里浮起一团阴云,默默吸了几口烟后,不动声色地问道:“你能记起那个电影的一些内容吗”

“具体情节记不太清楚了。只记得一个大概:女中学生安然学习成绩很优秀,为人热情、诚实、正直、天真,然而在班里却总是评不上三好学生。安然本没有错,只是她不善于伪装,所以使她经常受到老师的批评和指责。但安然个性很强,评选三好学生那天,她偏要穿上自己最喜欢的那件、被一些同学非议过的没有纽扣的红衬衫”

高保国高学琴听了心里都很吃惊:他们都忘记安然的名字了,怎么叶娉记得这样清楚

她是自己记混了把在电视里看过的怀旧电影,记成自己小时候看过的电影了,还是真的在什么地方看过

听叶娉讲了她最近一段时间的学习变化后,高学琴、高保国两人都没有说话。但心里都在暗想一个问题:叶娉是不是被什么不干净的东西附身了

想到坐在身边的人也许根本不是自己的女儿,而是另一个人时,高学琴心里又是恐怖又是伤心。

高保国看出她们母女俩都产生了和自己一样的猜疑,为了不吓着她们,他故做轻松地说道:“我觉得叶娉的话有道理。也许真的因祸变福,激活了一直不开窍的左脑所以觉得数学变简单了。好了,都不要东想西想了。我还有事要回店里,走了。”

高学琴见哥哥要走,有些慌乱地站起来,说道:“我也要去看摊子。”

高保国知道妹妹是想跟自己商量一些事情,也不点破,说道:“那一起走吧。”

高学琴对叶娉说道:“你也别背思想包袱了,我们又没做什么亏心事,那两个同学也不是我们害死的。”

叶娉没有吭声。也没有看妈妈一眼。

她已感觉出妈妈对自己有了一种害怕心理。

其实,她自己对自己也产生了一种恐怖心理

她虽然有点害怕他们抛下自己,将自己一个人孤零零地留在屋子里。但她没有站起来跟他们走,因为她知道他们肯定会背着自己商量一些事情。

两人出门后,她马上从沙发里站起来,冲到了门后面,听见妈妈和舅舅的脚步声下了楼后,她立即打开了房门

门开后,她才有了一点安全感。

现在该怎么办她不知道。

电视虽然开着,她却不敢重新坐回到沙发里去看。好象她只要一离开大门,门就会自动关闭一样

“到底是谁上了我的身”

“我对数学还有其他几门功课的感觉,为什么一下子全变了”

这段时间以来,她一直认为是自己的左脑被激活了的原因,但现在她才发现事情并非她想象那样简单。

如果只是左脑被激活了,也许可以勉强解释自己为何会对数学有了不同的感觉。但自己以前的数学基础那么差,怎么可能一下子就学得懂新的功课,而一点也没受到基础的影响

这道理就与看长篇小说或者电视连续剧一样,如果前面的情节都没有看或者没看明白,怎么可能一下子就看得懂后面的情节

“难道附上我身的那个东西,以前也是一个学生,而且还是一个学习很优秀的学生”

“可是,这个学生为什么要帮我报仇是因为附身后,跟我合成了一体,所以我的仇恨也变成