“至於表演节目……不管是唱歌还是別的，看袁绣同学的个人意愿。”
周老师道：“袁绣同学有句话说的很对，文体活动的宗旨不只是唱唱歌跳跳舞，或者搞搞体育，而是要让大家通过这些更加团结，一起进步！沟通很重要，文体活动就是桥樑。”
“也希望袁绣同学不要辜负大家对你的期望。”
袁绣再次站了起来，“我一定尽力去做好自己的本职工作。”
说完这话袁绣有一种再次上岗的感觉。
“那袁绣同学还唱吗”丁学文问道。
见袁绣看向自己，他又接著说：“来一个吧袁绣同学，毕竟刚才你都说了要唱首歌给同学们听了，说出来的话总不能收回去吧。”
“这丁学文，怎么老抓著袁绣不放周老师都说了自愿……”
“就是，感觉怪怪的，明明是他推荐的袁绣，但是他说的话……”
班里有同学小声的议论起来。
丁学文隱约的听到后，脸上的笑容僵了僵。
袁绣没再给丁学文多余的眼神，“那我给大家唱首《珊瑚颂》吧！”
话音一落，同学们鼓起掌来，掌声响亮得连隔壁二班都能听到。
二班刚好是自习课，听到掌声，有人悄悄的过来在窗口瞅了两眼又跑了回去。
“一班有人在唱歌！还是独唱呢！”
这话一出，引得好几个好奇的学生们跑了出去。
吴雪：“你们干什么谁让你们乱跑的好好的留在班里上自习。”
“都说是自习了，你以为现在还是上小学初中的时候啊自习就一定得留在教室里自习自习，自己学习，上课的时候才点名呢，上自习可不用点名，所以，待不待在教室，我们自己做主。”
说完后，几个同学就出了教室。
刚好这时，隔壁的歌声传了过来。
“一树红花照碧海，一团火焰出水来。珊瑚树红春常在，风波浪里把花开。云来遮，雾来盖……”
“这嗓子，真亮堂啊！”一位北方籍的学生道。
“一班的谁在唱啊唱得真好听！既有力量，又有感情，有一股指『迎风斗浪』的骨气，也唱出了军民鱼水情的温度！”
二班的同学更好奇了，更多的人出了教室。
吴雪管不住，加上自己的那股子好奇心，也跟著去了。
“……云来遮，雾来盖，云里雾里放光彩。风吹来，浪打来，风吹浪打花常开。”
一首唱完，袁绣才发现窗外爬了不少人。
几乎是同一时间，教室里和教室外，都响起了响亮的掌声！
袁绣面色微红的鞠一躬，笑著坐了下来。