徐光启立刻出声了：“无论是今天谈的研究还是读书，或者是其他的事儿，无非就几种原因，如兴趣、财物、名望、理想、不得已等。
所以，臣以为科学研究者是以好奇心驱动，渴望揭示自然或社会的根本规律，臣研究历法的动力就是来源于好奇。
而工程技术者则是需求驱动，响应市场、商业或社会的具体需求，如代耕、蒸汽机商船等等。
前者得到的是荣誉感、成就感，后者则是成就感和丰富的物资。”
“臣赞同徐掌司的说法，孔圣也说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者！”
“是呀，热爱才是做所有事情的最大的动力！”
“有兴趣事半功倍，没兴趣就是事倍功半！”
……
众人纷纷出声，无论是科学研究也好，还是工程技术也罢，亦或是读书等，驱动其实是差不多了。
他们从小三更起床五更读书，头悬梁锥刺股就是为了考上进士当官，当官是为了什么？
为官一任，造福一方的抱负，有单纯的想让自己日子过的好一些，还有就是家族的期望等等。
甭管怎么说，要么是精神回报，要么是物质回报，反正总得有一样。
付出不求回报的，有吗？
肯定是有的，但极少极少，万不存一，也不持久。
“朕非常认同诸位的分析，无论是科学研究还是工程技术，都需要热爱，单纯的物资激励不可能在短时间内有效果，长时间肯定不会疲惫甚至无用。”
崇祯做了总结，说到底都是利益的驱动。