他顿了顿，又继续说：“但如果大家都明白，咱们造武器不是为了自己，是为了保家卫国，是为了把鬼子赶出中国，让老百姓能过上安稳日子，那情况就不一样了。这种信念，能让大家在遇到困难的时候咬紧牙关，在面对危险的时候无所畏惧。这就是思想教育的作用——凝聚人心，坚定信念。”
李铮沉默了，他想起之前原材料短缺的时候，确实有几个工人抱怨过，说“这活又累又危险，还没个准头”；还有上次日军特务在附近侦察，有个年轻工人吓得好几天不敢来上班。当时他只是觉得这些人胆子小，现在听赵纲这么一说，才明白问题的根源在于大家没有真正树立起抗战的信念。
“您说得对，我之前确实忽略了这一点。”李铮抬起头，眼神里带着愧疚，“那您说，咱们该怎么开展思想教育？我没做过这种事，心里没底。”
“其实不难，关键是要接地气，让大家听得懂、愿意听。”赵纲笑了笑，给出了具体的建议，“比如，咱们可以定期组织学习活动，不用太正式，就利用晚上的时间，在作坊里找个地方，大家坐在一起。可以让参加过战斗的战士给大家讲前线的故事，讲讲战友们是怎么用咱们造的武器打鬼子的；也可以给大家读报纸，讲根据地外面的抗战形势；还可以让大家互相交流，说说自己为什么来作坊，将来想看到什么样的中国。”
他又补充道：“另外，你作为作坊的负责人，要多跟工人聊天，了解他们的难处，关心他们的生活。比如谁家里有困难，咱们一起想办法解决；谁表现得好，要及时表扬，让大家觉得在作坊里不仅能学技术，还能感受到温暖。这样一来，大家的心就齐了，劲也能往一处使。”
李铮认真地听着，把赵纲的话都记在心里。他突然想起之前周青从敌占区回来，说有个地下商人因为帮助他们采购物资被日军抓了，至今下落不明。这个故事，或许能让大家更直观地感受到抗战的艰难和意义。
“我明白了，赵干事。”李铮的眼神变得坚定起来，“今晚我就组织第一次学习活动，先让老周给大家讲讲他在前线的经历，再把周青同志遇到的事跟大家说说。以后咱们每周组织两次学习，一定把思想教育抓好。”
赵纲满意地点点头：“好，有你这句话我就放心了。记住，作坊不仅是生产武器的地方，更是培养人的地方。咱们要造出好武器，更要培养出有信念、有担当的抗战骨干。”
当天晚上，作坊里的煤油灯比平时亮了许多。李铮把工人都召集到一起，搬来几条长凳，大家围坐成一个圈。老周坐在中间，手里拿着一个搪瓷缸，喝了口水，开始讲他在前线的故事。
“去年冬天，我跟着部队在太行山打游击，那时候天特别冷，雪下得有膝盖深。咱们的战士穿着单衣，拿着老旧的步枪，却要跟装备精良的鬼子拼。有一次，咱们的一个班负责掩护大部队转移，被鬼子包围了。班长拿着咱们作坊早期造的复装子弹，带着战士们守在一个山头上，打退了鬼子三次进攻。最后子弹打光了，班长就拿着刺刀冲上去，跟鬼子肉搏，直到最后一刻，还在喊‘打倒日本帝国主义’……”
老周的声音有些沙哑，却充满了力量。大家都听得很认真，有的工人眼睛红了，有的紧紧攥着拳头。孙小虎低着头，眼泪在眼眶里打转，他想起了自己被鬼子杀害的父母，心里暗暗发誓，一定要造出更多更好的武器，为父母报仇，为牺牲的战友报仇。
老周讲完后，李铮又把周青的事跟大家说了：“周青同志为了给咱们采购原材料，在敌占区冒着生命危险奔波，这次不仅没买到东西，还差点被鬼子抓了，一起去的同志还有人受了伤。咱们现在能有铁矿、能炼粗钢，不用再完全依赖敌占区的采购，是很多人用命换来的机会。咱们要是不努力造武器，对不起那些为咱们付出的人，更对不起前线浴血奋战的战友。”
“李师傅，您放心，我们以后一定更努力！”一个工人激动地站起来说，“我以前确实觉得这活累，有时候会抱怨，但今天听了这些事，我才知道自己有多自私。以后我保证，每天多造十发子弹，绝不偷懒！”
“我也保证！”“我也是！”其他工人也纷纷表态，气氛格外热烈。
王铁锤看着眼前的场景，心里很是感慨。他站起来，大声说：“大家说得都对！咱们都是中国人，都有责任把鬼子赶出去。以后我不仅要把武器修好，还要把自己的手艺教给更多人，让咱们作坊能造出更多厉害的武器！”
从那以后，作坊的学习活动成了常态。每天晚上，煤油灯下总能看到大家围坐在一起的身影，有时候听故事，有时候学知识，有时候交流心得。工人之间的关系更融洽了，遇到困难的时候，大家不再抱怨，而是一起想办法解决。有一次，冶炼炉的鼓风装置坏了，几个工人主动留下来，连夜抢修，第二天一早又照常上班，没有一个人喊累。
李铮看着这些变化，心里很是欣慰。他知道，赵纲的话没有错，思想的力量是无穷的。现在的作坊，不仅能造出高质量的武器，更有了一股无形的力量——这股力量，能让大家在任何困难面前都不低头，能让大家为了抗战胜利，拼尽全力。