之前恶补了一段时间的功课，凌煜铮的成绩和知识储备量都已经进步了许多。
可上课老师讲到难题，问全班同学有没有会的，无一人举手的时候，其实他是会那道题的，却还是选择默默隐藏着自己。
一开始，凌煜铮的确是在模仿卓灵。
后来，也渐渐觉察出了这么做的乐趣。
不用像那些好学生一样处处都要求自己做到完美，做不好一件事情就要遭到老师质疑的目光。
更不用出尽风头成为坏学生戏谑鄙夷的对象，走到哪儿都可以潇潇洒洒。
但今天这次，他们必须出一次风头，压压这位新数学老师的傲气，和不把学生当做人的狂妄自大。
卓灵感知到了凌煜铮的想法，犹豫了一会儿还是同意的点了点头，默默拿起一旁的粉笔。
两人默契的对视了一眼，一起在黑板上写下了第一行字。
刘铭始终在盯着讲台上两个人的一举一动，看到他们面对这样一个大难题，已经动了笔，书写的也全是他看不懂的数字符号。
刘铭只觉这两人不是在做数学题，而是在书写宇宙外的奇妙字符。
不少同学也注意到了黑板上逐渐变满的数字符号，纷纷展开了窸窸窣窣的议论。
“他们竟然在做题诶，这道题我都看不懂。”
“你看，他们两个是不是写的步骤完全不一样，到底哪个才是正确答案啊？”
“大概率，两个都不对，他们一定是胡乱写的，凌煜铮之前就是个学渣，不过是这两次考试开了挂，卓灵成绩也一直不怎么好，怎么可能做的出来这种题。”
刘铭觉着事情没那么简单，紧张的看了眼数学老师。
只见，他已经放下了手中书本，脸色也变得和方才完全不一样。
不一会儿，两个人就做完了习题，各自占据了半边黑板。
此时，离下课时间还有十分钟。
刘铭看了眼墙上挂钟，惊骇于他们只用五分钟时间就完成了习题。
他也不禁觉着：这两个人一定是随便乱写的。不然，怎么会这样快？
凌煜铮和卓灵完全无视讲台下或看热闹或戏谑的各人脸色，只是各自对视了一眼，就面无表情的走回到了自己位置上。
大家的视线，开始聚焦在数学老师脸上。
毕竟：随便写了几行字，居然还大大咧咧的坐回了自己座位上。