“哈哈，不告诉你们，下学期马老师表扬我的大作时，你们就知道了”。
“得了吧，美其名曰从思月作文里找的灵感，还好意思称大作”苏洛回怼着。
“那这样好了，大家都说说自己写了什么”看着他们斗嘴的样子，丛嫣倒是真有些好奇，于阳到底写了什么，“我的故事讲述的是师生情，老师对学生的关爱和教诲”。
“我写的是和外公的故事”苏洛道。
“思月写的是和爷爷的故事，看吧，咱们四个只有我写的是友情吧”说着说着，于阳更显得意和傲娇了。
“说说吧，写得啥故事呗”思月加入了追问的阵营中。
“说了你们也想不到，写的是我们四个人一起玩儿的故事哦，只是我用了小动物的口吻来写的”。
“小动物？那我们四个人分别是什么小动物？”苏洛皱了皱眉，脸上竟是嫌弃的神情。
“丛嫣呢，平时文文静静的，是一只小蜗牛；你嘛，平时老挤兑我，是一只小螃蟹；思月，总喜欢张牙舞爪的，是一只小龙虾；而我呢，是一只小海鸥”于阳对着苏洛说着。
“凭什么我们都是爬行动物，只有你可以飞啊”苏洛愤愤不平地追问道，“还有这四个小动物，除了小螃蟹和小龙虾之间的友谊我可以理解外，请问其他的作何解释啊，感觉没有逻辑耶”。
“作文嘛，要什么逻辑，故事能打动人就好了啊”于阳回怼着。
听于阳说完，覃思月脑子快速运转着，猜想着他可能会编织出什么样的故事，但组合了一阵儿，也没想出这四个小动物能成为好朋友的契机到底是什么。
上课铃声再次响起，打断了她的思绪，她从课桌里抽出数学书，为下午的数学考试备考。她正拿着笔轻轻敲着自己的头时，从走道一旁飞来一个纸团，落在了她眼前的数学书本上，覃思月眼神四处找寻了下老师的身影，发现老师没在教室时，才偷偷展开皱巴巴的纸团，“怎么样，想知道我故事怎么写的嘛？”
覃思月将纸团放进书桌，看了眼于阳，只见他一副‘求我告诉你’的欠揍模样，决定懒得理他，摇了摇头，做出“不想”的口型，埋头继续复习了。
“啪”又一个纸团落在了她面前，她眉头皱了皱，朝着于阳道，“别闹了，我要复习了”，顺手将纸团直接丢进了课桌。
直到考完试，放学的时候，覃思月才从课桌里摸出纸团，看到于阳无厘头的解释四个小动物之间的友谊，她始终挂着笑意。
“太阳暖暖地照着，一只小海鸥落在了海滩上，发现一只小龙虾和小螃蟹正在掐架，他驻足观赏了会儿，实在不忍心看它们扭打成一团的样子，便上前去调解，不经意间踩到了一旁正在小憩的蜗牛……”