林雅经过精心修改，发现自己之前写的稿子已经不能再用了，她想了想，跑到外面把院门关上。
就把她实验室里的电脑取出来放到桌子上，还有那台便携式打印机，也都被她从实验室里拿出来跟电脑放在一起。
连上线路后，黑屏的电脑终于有了反应，直到电脑正常开机完毕，林雅连忙找到电脑的控制面板。（剧情需要别较真哈）
把打印设置成本地打印后，她才把电脑和打印机进行关联。
有了电脑，她的速度一下子提升了好几倍，她这一次选择用表格加图表的方式进行说明。
另外曹主任不是提醒他往社会贡献上靠嘛，那她就从现在京都各区最头疼的就业安排上重点说明一下。
也把自己的计划分了三个等级，第一个等级是从消费人口来计算。
当然了她让伍紫月调查的内容里就有一项是京都一共有多少厂子，能产生良性内循环的有多少家。
这些厂子带动的社会生产力以及就业趋势，她都一一做了精确的说明和汇报。
当然在汇报内容里，她也隐晦的提及了一些稍微超前的思维，那就是能够实现经济内循环的产业多元化。
毕竟一个城市的发展，还有增加就业的主要来源，还得是这个城市的产业布局和经济规划。
如果都是一些国营大厂，老厂，来养活和带动城市的发展及消费的话，那必然是迟缓的，也是事倍功半的。
很快时间就到了去区委做报告的日子，她上午下课后就去教务处找到了班主任于洋。
“于老师，我下午有事想请假。”
于老师抬头见是林雅，眼里闪过一抹复杂，“你下午如果不是必修课的话，只要跟授课老师说一声就行了。”
“是必修课，不过是中草药理论知识课，但书本里的理论知识太空洞了。
而且这门课如果没有中草药配套讲的话，估计教室里会睡着一大半。”
林雅的话一落办公室顿时安静一大片，于老师忍着抽搐的嘴角，看着林雅问她说，“你的意思是这门课程应该到山上讲？”
不得不说于老师这话抬杠的意味太明显了，听得旁边一些老师们都皱起了眉头。
然而，“未尝不可，就像今天下午我们要讲的小柴胡，其实只要去京郊就能轻易的采到它们。
再不济，也可以借调一些炮制后的药材给学生们看一下，再结合课本的理论知识讲解效果一定更加生动。
而且学习中草药知识，以后就业方向大多都是中药师。
如果中药师无法辨认中药，只知道背书上的理论的话，难道将来上岗抓药时，还得把课本带上再给人抓药不成？”
办公室里传来若干闷笑声，于老师气得扶额，心说这林雅同学说话咋这么气人呢？
“你下午请假是吧？行，我批了，不过你回头给我交一份关于小柴胡的作用和功效。
包括它能炮制出几种方剂，可以搭配哪些药材，分别能够治疗哪些急症，它的服药禁忌是什么……的作业。”
林雅回头，就见一个精神矍铄的小老头，背着一双手，虎着脸正瞪着她呢。
那长长的胡子，说完话后还一抖一抖的，看得林雅连忙捂住自己的嘴巴，一脸的心虚。
“咋滴？你捂着嘴我就看不见你了？还是你不愿意？那你的假我就不批，你不来就是旷课。”
林雅表示无语，“.…..老师，按照课程的进度，好像还没到这一步吧？”
“昂！你不是能嘛？再说了，人家别的学生可都是按时上课的好学生。”说完背着手就往自己的座位走。
林雅听了在后面偷偷的撇了撇嘴，“是按时睡觉的好学生吧。”
小老头气得猛地转身，吹着胡子问她，“那你写还是不写？”