顿时，这儿的乡间掀起了一股股识字母热。
无论是集市街口，还是乡村田头，都有几个人，支着一个架子，上面挂着几张图，向人们教授着字母歌。
“大伙儿看看，”陈一也被拉去当字母教导员了。“这个a像什么？”
“像尿壶！”马上就有人在如此回答。
不过，此话一出，也引起哄堂大笑。
“给赏！”陈一示意旁边的人。那人立马拿出一文钱，送给那说是像尿壶的人。
“大伙儿想想，”陈一则继续说。“如何尿壶摔破了，你们会喊出什么？”
“啊！”顿时，有几人脱口而出。
“给赏！”这次，陈一只说了一声。随即就有人拿出一文钱，一一递给喊出“啊”音的人。
“不错，这个a就叫‘啊’！”陈一开始进行讲演。
学得容易，又有赏钱，这下，前来学字母的人就多了起来。
学完“o”后，就是学“e”。
“大伙儿看看，这‘e’像什么？”陈一还是在问。
可半天没有人回答。
“嗨！”最后，一个老虔婆站了起来，手指着自己的耳朵说。“那东西像我戴着的耳坠。”
大伙儿一看，嘿，还真是有点儿像。
这次，不用陈一说“给赏”了。掏钱的人已经拿出两文钱给那老虔婆了。
“大伙儿看到老虔婆的耳坠，起初会有什么反应啊！”陈一依旧是在问。
很有几个人发出声来，尽管各自不同，但已经把学习氛围烘托了出来。
“哦！”最终，一位发出这个音的人获得了奖赏。
“是的，这个‘e’发哦，”陈一也是越讲越觉得自己颇有当先生的相了。
……
由于夏裹在乡村的影响，所以当字母教导队来到了乡间田头，各个村落的男女老少都是老老实实地围拢过来学习。
生动地讲演，再加上不停地奖赏，乡民们的学习劲头也来了。
……
一个月之后，当再次踏上这码头的商家和水手，很快发现这儿又发生了变化。无论是挂的照牌，还是看的册子，上面的字旁都会注上奇怪的符号。
更令他们惊诧的是，这儿无论是小孩子，还是妇女，甚至老者，人人都识得几个字。就连卖菜的小摊上，都摆起了小招牌――告诉买家这菜叫啥名字。