“周老师，你不是还有去初中部检查孩子们的作业情况么，你去忙吧，这边有我。”
听到刘大哥这么一说，周希茹有些犹豫。
她确实还兼着初中部的语文老师，前两天刚布置了作文，打算今天去收作业的。
曹新颖见门卫刘勇和周希茹低头接耳，高声提醒，“周老师，大庭广众之下，你们干什么呢？有点责任心么，家长们还因为孩子的事情这么着急呢。”
周希茹没想到曹新颖又来这一出。
门卫刘勇也被她的话弄生气了，他其实忍她很久了。
家长们看到一个门卫这么护着周希茹，心里也诞生了一些想法。
这个周老师不会是有什么作风问题吧，他们的孩子，不会吃亏吧。
大家想的有点多，被曹新颖一带节奏，就又倒戈了。
其中的男家长又提出要看教师资格证。
周希茹看了眼时间，已经四点半了，初中部的孩子们也快放学了。
她看向曹新颖，面无表情的说道，“你不是要带着家长们去找校长么，你去吧，我还有事儿忙，先走了。”
“各位家长，你们想为孩子换班主任，或是要查看我教师资格证的事情，都需要去找校领导，我做不了主。我唯一能做的就是，不管您因为什么事情上找到我，都不会影响到每个孩子在我心里的分量。”
“曹老师为人热情，她说把孩子们当朋友，但是在我这里不行，我就把孩子们当成自己的孩子一样，严格的要求她们参与各种训练。”
“你们也知道听力障碍的儿童在早期干预，就是早发现，早佩戴助听器，早训练的情况下，能让听觉言语康复的事半功倍的有效措施，尤其是对某些先天迟发性的聋儿，你们觉得孩子们的听力和表达测试都不达标，我比你们更着急，因为孩子智力发展的第一高峰期就是在幼儿阶段，人生获得的概念大概又95%是5岁前形成的，而言语是大脑功能成熟的产物，5岁正是人生学习语言的关键期。”
“小涵妈妈您想一想，孩子没有忍住拉在了裤子里，您就焦躁成这样，来找我的时候疾言厉色，对待孩子的时候更不会又耐心吧？那对孩子产生的消极影响有多大？”
“我知道你们都着急孩子学前康复训练的事情，我身为她们的班主任，责任更大，希望你们能有些耐心，不要因为跟孩子没办法沟通，就提高要求，这对我们的聋孩子们来说，太难了。”
“子诺妈妈，您家孩子已经三岁半了，才开始接触语言，实际上她现在的语言水平就相当于一岁左右孩子的水平，我们需要的是有效的沟通，而不是没有理由的来质问。”
“既然您把孩子的未来都寄托到了学校和老师的手上，您就不能多一点点信任么？”
周希茹的一席话，令在场所有人都愣住了。
有位男家长长叹了一声，自责道，“是我想岔了，我就是着急啊，尤其是和我同事家的孩子对比之后，周老师，您可别生气，对不起啊。”
沈子诺的妈妈也有些尴尬的红了脸，她一个劲儿的道歉。
一直带头闹着讨说法的蒋小涵妈妈，这会儿也安静下来。
她迟疑着松开了曹新颖的手，默默的走到周希茹跟前，将那两条脏裤子又拿了回来。声如细纹的说道，“那算了，不换班了。”
曹新颖看着风向变了，脸色顿时一黑。
她磨了磨牙，心想着这周希茹平时话不多，但一张口就收买了人心！她真是越来越看不上周希茹了！