不过西西确实觉得，高一是要比初三轻松一点的。
这些天，西西不是在钻研书本，就是在钻研各科老师。
她发现她的老师们太有意思的，能来教他们这个班的，显然都是教学能力很强的老师，这些老师的授课风格南辕北辙，有的严肃，有的轻松，有的爱讲道理，有的活泼生动，西西觉得，听他们讲课，是个很不错的休闲方式。
老师们也很喜欢西西……在他们发现他们问什么西西都能答上来之后。
苏宇，他们的班主任，同时也是他们的数学老师，开学第一天，苏老师走的是冷淡霸气风，开学第十天，苏老师在西西面前就是个温柔阿姨的形象了。
她好喜欢西西啊，怎么会有这么聪明还这么勤奋的小孩子，她觉得数学课本要是有思想的话，也会很喜欢西西的。
（西西：数学课本就算了，这爱太沉重。）
苏老师也喜欢向远，向远也是个好看，跟西西一样聪明，一样勤奋，还一样好看……
说起来，这一届学生，挺多勤奋努力型的。
苏老师很欣慰，她在心里默默肯定，这一届，肯定不是她教过的最差的一届。
其实吧，也就是西西这种开了挂的人才会觉得他们班的进度不快，在别的同学的眼中，尖子班的教学速度再慢，也是比普通班快上很多的。
有很多人跟得很吃力，这里面也有黎苹苹。
但黎苹苹又是幸运的，她有西西和向远帮着补习，这两位讲起知识点的时候，比老师讲的更易于黎苹苹理解。
黎苹苹在自己的努力以及他们的补习下，完全能跟上班里的进度，一点都没被落下。
但是，其他人就没有她这样的好运气了，有很多人，因为跟不上进度落了一些知识点而在班里发脾气。
苏宇老师初时还是很有耐心的，会拿出很多时间来课下答疑，帮助他们分析理解知识点。
但是有的人呢，自己跟不上进度以后，不仅不去努力，反而还怪老师讲得太快太浅。
面对这些人，苏宇老师的态度就很冷了，她直言道：“这叫尖子班，你们来之前就知道，这个地方跟其他的班级不一样，进度会更快，掌握的知识要更多更难，你们接受不了的话，就去教导主任那里申请转班，她会同意的。”
这种尖子生的班级是很残酷的，你优秀，其他人会比你更优秀，在这里学习，压力非常大，如果一开始就跟不上接受不了，那不如赶紧退出去，也免得底子打不好，影响以后的三年。
这些人抱怨归抱怨，但是真说到要走，就不敢出声了。
苏宇继续说：“你们之前的成绩都很好，在初中都是各个学校的佼佼者，怎么到了这以后，试都不试就说自己不行？”
班里面安静极了。
苏宇继续道：“不会就去问，问老师，问老师，问书本，如果觉得老师们在讲课时有什么问题，你们可以具体地指出来，老师们会去反思改正的……任何对策，都比毫无缘由的抱怨要有用。”
说得好狠，但是好过瘾。
西西认真听着，脸上面无表情，实际上心里恨不得给苏宇老师鼓三个小时的掌。
苏宇看着他们，“有一个消息，本来打算在自习课上说的，但是现在说了也可以，一周以后，学校会举办一个高一的摸底考试，希望大家早做准备，考出理想的成绩。”