“我叫雾凇，你也可以叫我冰花、树挂……在故事开始前，我要给大家欣赏一下我的美丽。”
“看完了吗，接下来，我要给大家讲故事了，就讲一讲，我是怎么形成的吧。”
西西花了两天的时间画完了《雾凇的自我介绍》。
她自觉这次的故事，科普性较强，趣味性相对来说不足。
但是……它特别美。
真的很漂亮很漂亮。
西西画完以后，自己都惊呆了，对着那几张她画的全景图，欣赏了半天，心想她可真是小天才，这玉树琼枝，繁“花”似锦，画得多美啊！
咳，一不小心又自恋了。
自恋太无聊了，还是得找个机会拿去给向远看看。
……
再去向远家上课的时候，西西见到了好久没见的秦明悦。
他们现在和秦明悦的联系没有以前紧密了，以前上课都是一周一节，然后慢慢改成半个月一节，如果有事情耽搁，可能还会变成一个月一节课。
用秦明悦的话来说，她没什么好教给向远和西西的了，她现在做的更多的是评价和布置任务，与其花时间和金钱让她来上课，不如让两个小孩自己好好琢磨，多多练习。
但不见面不意味着关系就不好了。
毕竟是认识了这么多年的关系，秦明悦看着他们两个从小豆丁长成初中的少年少女，感情深厚程度不是一般人能比的。
西西看见秦明悦，自然是很高兴，她抱着秦明悦的手臂撒娇，还送了她一套雾凇明信片。
她问起了秦明悦最近的情况，画室忙不忙，有没有遇见喜欢的学生。
秦明悦几年前开了个画室，专门辅导那种要考美术学院的高三学生，这些学生都是有基础，但是作品灵气没那么足的人，很需要老师的指点。
还是那句话，能在这个年代学美术的人，家里基本上都不差钱……
秦明悦光是辅导这些高三生，都能赚不少钱。
除此之外，她还接了几个像是教西西和向远这样的上门辅导。
不过辅导效果嘛……
秦明悦摇摇头，“没有能和你们两个比的，别说天赋和作品的灵气的，努力程度都不足，你们两个小的时候，让做什么就做什么，在桌子前画几个小时的画练几个小时的字都不嫌累。没天赋又不努力，家长还问我为什么没进步，我怎么知道。”
秦明悦提到天赋，西西还挺心虚来着，她觉得自己没什么天赋，小时候给邵柳画小人，画的全是丑了吧唧的火柴人。
她也不知道自己是哪一窍通了，突然就学会画画了。
或许是像秦明悦说的，是努力之后的成果吧。
西西觉得秦明悦也真是被熊孩子折磨得够呛，她说：“实在不行就换一批学生，选那种乖一点努力一点的孩子。”
秦明悦像看小孩子一样看她，“哪有这样的学生，其实……我过几年可能就不会单独教小孩子了，心思可能会多用在高三学生身上。”