那天，西西在文具店里面看了十多分钟，其中有七八分钟浪费在了本子区，她有犹豫来犹豫去，经过了自我说服和自我否定的漫长过程，最后，还是买了一个日记本，打算拿来做她的赠言册。
虽然，现在留下来的记忆，将来总会忘，但是到了这种时候，难免会不自觉地去想，可以留下点什么？
就当是为过去六年做的一个注解了。
西西用成年人的灵魂，小朋友的身份，又去经历了一场货真价实的六年小学。
这个过程比西西入学前想的要复杂很多。
她并不是完全游刃有余的，书本上面的知识，她有不会的、完全没有接触过的东西，人际相处中，她接受到了很多善意，也曾经面临过恶意。
这六年，她有了成长。
而这段时光，也成了她珍贵的记忆。
西西不想把这个赠言册做成常见的那种样子，不过要做成多么“不常见”的样子，她还没有想好。
反正还有一段时间，可以仔细琢磨，既然要做这个东西，就不该敷衍，要好好地弄才是。
向远看见西西买了新的本子，神色中有了几分了然，可他嘴上什么都没说，只是夸这个本子不错，“这个本子……可创造性很强。”
西西拿着本子去付账，然后回头打趣他，“因为本皮全素吗？”
向远笑了下。
西西确实有自己画本皮的想法，不过向远提到这件事，西西忽然有了别的想法，她凑到向远耳朵边，像一个小蜜蜂一样围着他嗡嗡嗡，“学委，学委，帮个忙呗，帮个忙可以吗？”
向远哪受得住她这么问，西西还没有提要求，他就已经同意了，“好，可以，你说吧？”
西西弯着眼睛笑了笑，双手捧着本子，“学委给我画个本皮，好不好？”
向远说：“好是好，但是你想画什么？”
西西把这个任务交出去，立刻就当上了甩手掌柜，让向远自由发挥，“画什么都可以，我没有要求，你喜欢就行。”
向远：“我喜欢就行？”
西西想了想，补充道：“你喜欢，并且觉得我会喜欢，就可以。”
向远还没想好画什么，但是话都说到这个份上了，他便把本子接了过来，“我尽量把它画得好看点。”
西西拍拍他的肩膀，比他自己都相信他，“你肯定能画好看的，不着急，慢慢画。”
向远陪她吃了顿饭，逛了次文具店，然后就莫名其妙地领了个任务回去。
不过，他还挺开心的。（？）
跟别人争赠言册的第一页有什么意思，要争就来争封面！
……
接下来的这段时间，过得特别特别快。
这群小学生，都知道“毕业”是什么意思，毕业就是已经读满了时间，要离开这所学校了，他们现在要离开小学，去往初中。
但是有很多人，他们还不能理解毕业意味着什么，想不到他们会和这群认识了六年的同学分开，将来出现在不同的学校，不同的班级。