西西耸耸肩，“那我不知道，可能是好好学习快乐读书之类的吧。”
别的班的板报上都有写类似的话，没道理他们班没有。
主要是教导主任应该会喜欢板报上写这种东西……
事实证明，教导主任确实很喜欢这种乐观积极的调调，甚至还大手一挥，亲自给他们班的板报写了个花体的“快乐童年”
西西：……这还不如快乐读书呢。
太土了太土了。
……
这边，西西沉迷小学生生活不能自拔。
那边，李言蹊治病救人开启美好大学生涯。
西西依旧很久没见过李言蹊了，她偶尔会从沈月枝的嘴里了解到李言蹊的一些消息，沈月枝在她和黎苹苹的带动下，比以前活泼了一些。
这个活泼具体表现为，她张嘴说的话比以前多了一点点，句子也长了，不总是几个字几个字的小短句了，偶尔也愿意说一大段话了。
她跟李言蹊始终保持着联系，关系很好，所以有时候就会和西西念叨念叨。
说的最多的就是李言蹊的大学生活，沈月枝说，李言蹊上了大学以后，是他们这一届里面最优秀的学生，很得老师们的重视和喜欢，连学院的院长都觉得她是个可造之材。
这段话不是李言蹊自己说的，是沈三哥跟沈月枝吹牛说的，沈月枝转头就吹给西西听。
嗯，这里要注意，夸李言蹊的是沈三哥，不是之前和李言蹊关系密切的沈二哥。
西西也是后来才知道，沈月枝的好几位哥哥都在李言蹊的迷弟，准确来说是“事业粉”，他们对李言蹊的情感不是所谓的男女之情，而是对她能力的赞同，以及想对她的未来进行投资。
一种比较有“人情味”的投资。
他们可以帮李言蹊获得更好的资源，让她更快更好地成长，从此沈家和李言蹊的牵绊会越来越少，李言蹊能成才，很好，倘若不能成才，沈家就当是给月枝请了个喜欢的医生，也不算是赔。
投资一位爽文女主？
沈家人真是好眼光啊。
要不是知道他们都不是穿书的，西西真的是要怀疑他们是不是看过原书了。
得知真相以后，西西觉得自己之前的想法太狭隘了，她之前总是在考虑性别问题，放大女主的光环，有人靠近女主她就觉得这会是一段故事，却不会想到更多层次的东西。
异性之间或许没有纯友谊，但是他们可能会有复杂而稳定的利害关系。
李言蹊和沈家，就是这样。
有情义，也有利。
西西拿着笔，无意识地在纸上写写画画，按照原有剧情的发展，很快，李言蹊就会到孟青兰工作的医院去实习，然后两个人变成同事，接下来变成朋友。
再然后……孟青兰也会变成李言蹊的小迷妹。
西西在纸上重重地划了几道，然后把笔扔了，叹了口气。
叫什么《八零年代俏佳人》啊，要她说，这本书就应该叫——李言蹊的光速收割迷弟迷妹之路。