“呃，那都不重要，我们来学习吧。”黎苹苹抱着自己的书包，主动拿出了里面的书，“学习吧学习吧，我现在特别想学习。”
西西啧啧了两声，苹苹这个孩子，果然还是年轻，为了从尴尬的坑里面爬出来，就自己把自己推进了学习的大海中。
不过黎苹苹主动要学习，她当然不会阻拦，西西顺着她的话说：“那好，咱们就开始学习。”
她们两个说话的时候，沈月枝已经把书都拿了出来，规规矩矩地等西西讲课了。
西西的书桌不够大，西西让沈月枝也到**来坐着，她们三个把书摊在**学习。
沈月枝迟疑了一下，她怕坐上去以后，一不小心把西西的床单弄脏，但是西西实在热情，一直叫她过去坐，她想了想，坐就坐吧，自己多多注意，别让铅笔蹭到床单就好。
三个人坐成了一个三角形，西西道：“先看地理，你们是想从头开始画重点，还是从中间开始画。”
中间就是指期中考试之后。
黎苹苹快人快语，“从头开始画多麻烦，还是从中间开始吧。”
闻言，西西看了眼沈月枝。
沈月枝点点头。
西西道：“那就从中间开始讲，幸亏你们选了中间，前面其实我也记不清了，重点都是向远给我画的。”
黎苹苹一呲牙，“好好好，我们都知道你和向远同学是非常非常好的好朋友。”
西西翻开书，根据目录找到了她要讲的地方，“嗯，翻到五十页，咱们从这里开始讲。”
西西的讲课体验十分奇妙，主要是两个学生实在是不一样。
沈月枝是默不作声听课型，西西说什么她记什么，不会插嘴打乱讲课的进度，但她的问题在于她不仅不会插嘴，她还不会张嘴，和西西一点互动都没有。
真就是一个抬头苦讲，埋头苦记。
黎苹苹是沈月枝的半个反面，黎苹苹听的时候十分活跃，特别配合，甚至还能跟西西一唱一和，探讨几句。
但她的兴趣来得快去得也快，西西讲完地理和数学，正要拿出语文书的时候，黎苹苹便已经困得整个人都蔫了。
她身体半歪，脑袋一垂一垂，看起来像是随时会栽倒在西西的**。
西西咋可能让她这么睡着，她扯着黎苹苹的耳朵，对着她喉：“醒醒！苹苹！坚持一下！还有两本书！很快就讲完了苹苹！你想想烤鸡烤鱼烤豆包！”
西西的嗓子实在太大，沈月枝默默捂住了耳朵。
黎苹苹被她吼得一激灵，瞬间清醒过来，“啊？啥？烤啥？”
西西把人叫醒了以后，表演了个瞬间变脸，刚才说“烤鸡烤鱼”的亲切一点都没有了。
她把书往黎苹苹怀里一塞，“考试！”
黎苹苹：“……哦。”
刚支棱起来的小叶子瞬间变得蔫巴了一点。
西西速战速决，用了三个小时给她们讲完了四本书的重点，沈月枝连连点头，受益匪浅，黎苹苹并没有完全掌握，但是感觉整个人都有自信了。