追评：“你手里那几本书都是求財求名的敲门砖”于谦听这句话心態崩了，完全是阶级思维的差距。
追评：“两个人，一个打仗的，一个读书的。打仗的把书读明白了，读书的把仗打明白了。”
天幕下
诸天时空埋首圣贤书的读书人，若是能听见心声，就会发现出现无数的道心破碎声。
他们像于谦一样，有些想开口反驳，想大声呵斥金豆子，想驳回金豆子的大逆不道之言。
可是脑海中的意识告诉他们，朱高煦的话是对的，他们或许可以用言语欺骗自己，但欺骗不了自己的內心。
春秋时期
“夫子...”顏回有些担心的喊道，自朱高煦那句“周天子还在”出来之后，夫子整个人就失神了。
孔夫子挥了挥手，表示自己没有问题，朱高煦讲的话虽然锋利，但是讲出了事情本质。
这么多年游歷诸国，他孔丘好像从来没考虑过周天子，说白了自己所求不就是为了出仕一展所图。
孔夫子很快调整好心情，讚赏的看著朱高煦的身影感嘆道：“顏回，学无先后，达者为师，这一次夫子也得当一回学生啊。”
“顏回，夫子已经明白了我之道不在出仕，而在教化万民，有教无类，总有一天能让每一个人都能读书识字。
这一刻，孔丘道心明了，不再纠结於出仕之途，俯下身去完成教化之道...
洪武年间
朱元璋、朱標眼神复杂的看著燕王朱棣，就朱高煦的这一段，就能看出未来朱棣的教育能力了。
“老四，你小子看看你干的好事，一个好好的孩子让你教育到最后谋反，你说你错没错”
朱元璋佩服是佩服燕王朱棣的教育能力，但是该打朱棣还是要打。
谁让他朱棣这个燕王不仅造反，还有他的好儿子汉王朱高煦也造反，別管你有啥正规理由，在我朱元璋这造反就是罪。
还没感受几秒父爱的朱棣，就遭受到了来自老父亲朱元璋的暴击，燕王真是太难了。
.......
【其实朱高煦对爭当皇帝的执念，最初源於父亲朱棣用武力改写命运的直接示范。】
【建文元年，朱棣以清君侧的名义发动靖难之役，本质上是藩王对皇权的公然爭夺。】
【即便朱棣打著朱元璋的祖训名义，其核心仍是用军事力量暴力推翻合法继承皇位的建文帝朱允炆。】
【朱高煦作为靖难之役的核心参与者，亲眼目睹了父亲朱棣从藩王跃升为帝王。】
【这一段经歷让朱高煦切身体会到武力即话语权的皇权法则，只要有足够的武力，就能决定皇位的更迭。】
【皇权並非嫡长有序的固有之物，而是可以通过武力夺取的战利品！】
【当永乐元年，朱棣打破宗法制度成功登顶大明皇位之时，爭当皇帝便成为刻在朱高旭骨子里面的信仰。】
【这是一个孩子內心之中对父亲的敬仰，对其所作所为的延续，而非臣子对皇帝的僭越之举。】
【也就有了后来汉王朱高煦的不甘心，企图举兵造反，爭当皇帝！】