她顺着林亦清的引导，突然她还真的想到了一个词，眼前一亮：“地广人稀!”
说出答案后，若云还担心自己会不会是说错了，她朝着林亦清看了过去，在看到林亦清赞赏的眼神后，蹦乱的心跳稳了下来。
她答对了。
一排又一排轮完后，语文老师开始正式上课，课间老师也时不时找同学问问题，或者是上黑板填写等。
又一次在黑板上写好多音字后，语文老师把身边有嘉宾的同学都叫了上去，填写答案。
“若云，你填写这3个多音字。”
语文老师一个一个叫名字，分配他们要填写的内容，而后便站到一旁去。
若云语文成绩还是可以的，拿起粉笔把前面两个字的多音字填完后，却在第三个字上犯了难。
这是个“盛”字，她知道有一个音可以读“sheng”，但还有一个音……应该读什么？
若云一脸迷茫盯着黑板。
也不知是这次语文老师开的题难度不小还是怎么样，上去的同学大部分都在上面焦头烂额，只有一两个已经顺利填写完，回到座位上的。
若云冥思苦想了好一会儿，脑子却迟迟没有答案，林亦清在”的表情，开口开始引导她。
若云这孩子脑子还是很灵活的，在林亦清的引导下，居然真的把答案想了出来。
还有一个音，读“g”!
跟着又组好词，若云这才放下手中的粉笔，回到座位上。