都安置完毕后，楚然躺在自己的敞篷里吃了压缩饼干，枕着自己的外套，看着外面的郁郁葱葱，心情无比畅快。
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终于到了集合时间，众人围坐在一旁将教练围了起来，看他演示蒸馏水提取的方法。
第一节课就是关于野外的水源获取和净化技能。
末世的水资源已经非常匮乏，因此她需要采取一些措施来净化水源，而且因为野外的水源可能受到污染或者含有致病微生物，饮用后会导致严重的健康问题。
由于蒸馏水是通过蒸发和冷凝的方式净化的，所以它可以有效地去除水中的杂质和污染物。因此，以确保获得安全的饮用水。
当生产出足够的蒸馏水后，她会将它存储在干净的容器中，并妥善密封以防止污染。这样，她就可以随时使用这些水来饮用或烹饪食物。
楚然掏出了一个大型容器，一条食品级塑料管，一些岩石或沙子，一盒冰块和一小碗。
然后按照老师的步骤，楚然先在大型容器，的中心放置一个小碗。将岩石或沙子放在容器周围，使小碗保持稳定。
然后把一端固定在小碗中心的塑料管放入大型容器中。另一端延伸出去，并与一段更长的管子相连接，以收集蒸馏水。在容器的顶部放置一些冰块，以便蒸汽冷凝。
再在容器的盖子上放置一块重物，使其与容器紧密密封。
最后在大型容器的底部加入一些水，然后用火烧开水。
当水烧开时，蒸汽开始升起，穿过塑料管并冷凝在冰块上。
冷凝后的水将流到连接到塑料管的较长管子中，可以直接饮用或储存。
楚然成功用蒸馏器弄出了几滴水，挺有成就感。
接着老师继续讲道一些常见的水源迹象，如植物生长的繁茂程度、地面的潮湿程度、动植物活动的痕迹等，可以通过观察这些线索来判断是否有水源附近。
随后让大家自由活动，寻找水源，拍下照片便算是完成任务。
楚然背着个斜挎包选择了另外的岔路口。首先，她留意周围的环境，寻找可能会有水源的地方，例如低洼地区、山谷、河流、湖泊等。
接着，她开始搜索附近的植被，特别是那些在水源周围生长的植物。楚然了解到，某些植物的存在意味着水源附近，例如水蒲桃、蒲公英等。她继续向周围寻找这些植物，并沿着它们的分布方向前进。
在路上，她注意到一些小动物的活动，如鸟儿、松鼠等，她知道这些动物一般都需要水源，所以这也是他寻找水源的重要线索。
最终，楚然发现了一条小溪，她跟随着溪流走了一段路，最终发现了一片深潭。她用手触摸了一下，水很清澈，便喝了一口。
拍好照片后，太阳已经西斜，这会大概是下午四五点那会。再不回去，山里就太黑了，比较危险，随后她沿着来时路走回去。
到了营地天色已经暗下来了，但是还有两个人没有回来，是那三人团体中的两个人。小女孩竟然比她到的还要早。
楚然没管太多，跟教练报道后回到了自己的帐篷。按照两天三夜的日程表，今晚没有其他的活动。
她迷迷糊糊睡到后半夜，被蚊子咬了几个包，睡的很不安生。即使用了花露水还是被咬的痛不欲生，直到将帐篷里的两只蚊子全部打死，才沉沉睡去。