虽然人人都想自己什么都精通，但事实告诉他们，或许有特别擅长的东西，却不会样样擅长，这便是人们容易以常识推断。
毕竟这些画除了辛护卫的画以外，其余画都已经是精品珍品级别了。
然而荣王爷坐实了肖七画作第一却没人像质疑柳煦那般质疑他，毕竟许多人已经知道他文武双全——虽然仍是惊得有些夸张。
陈院长难掩心中的震撼和激动。
本是陈院长点评和宣布名次的，因为只剩下这幅画，被荣王爷按捺不住接过去宣布了名次和谁人所画。
陈院长本以为荣王爷会点评，谁知荣王爷就在那把肖七好好的夸了一顿，从文到武，从才能到性情，从性情又到长相，还说：“咱们大封国正是需要这样的栋梁之材，你们要以肖七为榜样，做到文武双全！本王厚着脸皮请他来咱们学院作作客卿先生，你们要多跟他学学，”
说得众学子热血沸腾，摩拳擦掌。
完了又补充了一句：“长相是爹妈给的，这一点学不了，学学他处世的态度便罢了。”
众学子哄堂大笑，众乡邻也笑得很大声，竟然有种奇异的自豪感，因为这个被夸的男人是他们村的人，是他们熟悉的人，也是他们佩服的人。
荣王爷见气氛不错，在军营里那一套便使出来了，和学子们有问有答地把气氛弄得更加融洽，陈院长也不由佩服，难怪军营里将士一心，很有凝聚力，原来这也是要讲技巧的。
他们走科举仕途的便没有这种类似军营中将士的“军魂”，虽然同学同睡同游，有些东西部分学子仍然会藏私，不会大方和同窗分享。
比如一些好文章，一些好见解，一些驳斥以前众人认为是公理的东西，毕竟学子们的战场在考试时，所有的学子都是潜在的竞争者，说严重些在某种意义上就是对手、敌人。
而上战场的将士则不一样，战场上他们奋力厮杀的是敌人，他们是合作互助的关系，多一个战友，多一分力量，多一分安全。
陈院长虽突然生出了一些感触，却还不忘肖七的画作还未点评，待荣王爷和底下学生互动告一段落，陈院长提醒荣王爷：“王爷，第一名画作还未点评。”
“本王竟忘了这正事。”荣王爷一拍脑袋，“陈院长，仍然请您为大家点评一下肖先生这幅江山图。”
陈院长见刚刚荣王爷与台下学子的互动挺好的，灵机一动：“有谁愿意来点评一下肖先生这幅画？”
刚刚和荣王的互动，台下的学子们都还很激动，陈院长这一问便有好几个学子兴奋举手：“学生愿点评鉴赏肖先生画作。”
陈院长点了其中一个学子。
这学子微胖，激动地上得台来，首先却瞟了眼柳煦的动作——嗯，这柳姑娘果然是现场在作画，没作弊。
然后他走向肖七的画，看着，手指抬起来，往画中指，摇头晃脑的，嘴里“啧啧”赞赏，末了他有些不好意思地摸了摸脑袋：“原本俺上来之前是有许多夸赞的话想讲的，但俺上来之后见着这幅画，只觉得被这画吸引了进去，而我刚才准备的那些夸赞的话都说不出口，因为俺觉得俺那些话说出来，就不是夸赞，而是骂肖先生了。俺一定好好学，学得更好的词藻可以形容肖先生这画的好。”