关校长顿了顿，让思维沉淀了一下，又继续道：
“在我看来，她本身就已经找到了一种内在的平衡。”
“这是一种非常高级的，能够自洽且低能耗的生存智慧。”
“如果她本身能够就安于这种状态，并且能够从中获得满足。”
“而我们身为教育者，还要把她强行拉入奋斗努力的轨道……”
“这会不会，反而是一种打扰或者是摧残呢？”
王成芳教授听完关校长的发言，神情变得非常认真。
略微思索之后，还是微微摇了摇头。
用一种温和但立场坚定的语气，反驳道：
“关校长，这次我必须反驳你了。”
“她现在当然自得其乐，但关键在于……”
“我们不知道。”
“我们谁也无法确定，她这种自得其乐，在未来复杂多变的社会中，能否一直维持下去。”
王成芳的目光扫过在场的所有人，最终回到关校长身上，继续道：
“相信即便是你关校长，也无法精确预料一年之后社会会发生怎样的变化吧？”
“她现在当然可以满足于一碗白米饭。”
“但社会在前进。新的社会将会有新的物质需求、精神需求，甚至生存压力都会不断涌现。”
“过去，我们最大胆的想象也不过就是人人腰间挂一个BB机。”
“能够打电话接电话的大哥大，更是想都不敢想。”
“但是现在，谁能离得开智能手机？”
“当周围的同龄人都在向前奔跑，当基本的生存成本不断提升……”
“她现在的这种满足，真的能够像如今这般坚不可摧吗？”
她深呼吸了一次，随后做出了结论：
“所以……我的目的并非是要强行改变她的人生观，或者剥夺她简单的快乐。”
“我只是要确保，她未来能够拥有最低限度的选择权。”
“当她某天发现一碗肉汁拌饭真的更香，真的有必要赚到买肉钱的时候。”
“她得有那个能力和基础去实现那个选项，而不能被迫地，只能吃白米饭。”
“我不是要掰直一棵正在自由生长的树，我只是要确保它的根系足够扎实，能够应对未来的风雨。”
关校长静静的听着，没有立刻再说什么。
王成芳教授，也是历经风雨。
关校长能够理解，对方的考量源于身为教育者的责任感和对现实社会的洞察。
他当然并不完全认同这种未雨绸缪可能会带来的干预。
但他尊重对方的教育理念。
更重要的是，在如今新衡河模式的框架下，这种做法对于学生总体而言是无害的。
内心深处，也对王成芳接下来与张兰雅的碰撞，产生了一丝浓厚的兴趣。
“当然。”
王成芳教授似乎看穿了关校长的顾虑。
还没等他回应，便用一种介于尊敬和朋友之间的口吻，补充道：
“我会谨记关校长强调的原则：引导，而非强行干预。”
“我绝对不会让她的心理状态受到任何负面影响。”
“这一点，我能向你保证。”
关校长闻言，脸上露出了温和的笑容。
“那好吧……那我们就静观其变。”
………………
关于衡河组画面的讨论，暂时告一段落。