体育节
季凉风的这堂特色课引起了不错的反响。
三（5）班那几个调皮捣蛋的学生不说变得多乖巧懂事，单就上课而言，他们确实认真了不少，课后还会拉住老师问不懂的问题，惊得英语老师和数学老师一时适应不了。
虽然说现在不兴把学生分为好生和差生，但是在每一所学校里，在每一个班级里，每个老师的心中，学生都是有位置的，优良中差。
这些位置，除了分数，还有学生的行为习惯、人品教养等。
一般来说，成绩很差、不爱学习、纪律习惯不好、还不听教导的学生，大多数情况下都是被老师“供”着的，这个所谓的“供着”指的就是，只要你平安度过在校时间就可以了，俗称“被放弃的学生”。
这种情况很现实，但已经存在已久。
但是寥寥从来不放弃任何一个差生，否则她不会因为学生不听课而生气，不会因为学生态度不端正而愤怒，更不会假私济公，让自己的男朋友来给学生上这堂特色课。
寥寥总希望自己班上的学生，尤其是那些成绩不太好的学生，上课能多一些认真、多学一点知识，能提高一分都是好的。毕竟在国内，高考是靠笔试，大学录取是看分数。
当然，寥寥也知道，分数不能决定一个人的一生，更不能作为评判一个人是否成功的标准，有很多没上大学的人依旧过得很好，但是如果有大学为基石，他们的人生估计会更好、更轻松些；当然，也有很多高知分子过不好自己的一生的。所以寥寥从来不以成绩来判定学生的优良中差，她更看重学生的品德、素养、心理等方面的健康成长。
这堂特色课不仅让三（5）班的学生有所成长、有所变化，在学校也掀起了一股热潮。
校长在场看后，尤其是看到季凉风带着学生练军体拳的时候，校长觉得他终于找到了让学生风貌焕然一新的办法了——第二实验学校的校风、学风其实还不错，但是校长一直觉得缺了点属于学生的朝气蓬勃。这不，练军体拳的时候，学生一嗓子一嗓子的“嘿哈”朝气十足，让校长觉得，学校的体育课该变一变了。
此后的第二实验学校，每周四的两个半小时的大课间一分为二，其中一个小时为新增的体育课，也就是说一周有三节体育课了。
这节体育课就是让学校的退役军人们带领学生练军事技能和体能训练。而在众多项目中，小学部最喜欢的是拳术，中学部的男学生最喜欢的是近身格斗，中学部尤其是高中班的女学生最喜欢的是防身术。
中学部的家长反馈极好，尤其是女学生的家长，反馈最是热烈。
季凉风的特色课被校长助理和电脑老师剪成了一个两分钟的小片子，视频以季凉风教学生练军体拳为主。片子剪好后，和学校的其他宣传片一起放在了学校的公众号以及视频号上，本来只在学校的电子屏幕上滚动播放的。但是当天下午，来接学生放学的家长看到了，纷纷拍成视频发到朋友圈。
就一晚上的时间，学校视频号的点击就破了百万。网友们都留言：
“我们的教育在走向综合发展，不再一味地只追求分数。”
“成绩论、分数论在慢慢改变。”
“强身健体与学习不冲突。”
“这样朝气的学生才是新时代的学生该有的样子。”
“少年强则国强。”
……
第二天，教育局领导特地致电蔡校长，重点表扬学校的新举措。
蔡校长高兴得快找不着北了。
当你想要做一件好事的时候，虽是无心插柳，但是柳树想成全你的善意，所以它拼命生长，长成了“柳树成荫”。
寥寥估计也想不到，当时她让季凉风上这堂特色课，其实就是因为周鑫鑫的哥哥在青春期，心思敏感又多虑，她只是想让青春期的男孩子们都能够思想不左不偏激，哪成想反响这么好、这么大。
当天晚上，京城和东城的安保人员就踏着柔和的月色和有些微凉的晚风离开了，寥寥和季凉风去机场送了送他们。宋问天邀请寥寥，寒暑假可以去京城玩。寥寥答应了，说有空一定去。
十一月的天气还很好，天很高、很远，云很轻、很淡，有微风相伴，但是却没有燥意和寒意，清清爽爽、舒舒服服的。
对于一个还没完全入冬的城市来说，不举办点活动都是对这好天气的亵渎和浪费。
十一月的第二周，第二实验学校迎来了一年一度的体育节。
体育节分两部分，一是方阵创意表演，二是竞技体育校运会。一共举行4天，方阵表演半天，体育竞赛三天半。
方阵创意表演，不仅要表演列队，还要表演才艺。为了这，体育老师在国庆回来后就一直在训练方阵的整齐度，虽说做不到季凉风他们那样的整齐划一，但是重在让学生参与。至于才艺，可难倒各个班主任了。表演的才艺既要体现创意，又要彰显学生的活力，还要避免和其他班级的才艺相撞。开学没多久，各个班主任就已经在选才艺表演的项目了。
寥寥班选的是花样跳绳。
这个主意还是体育老师给寥寥的启发。
某天体育课上，袁满几个男生去拿体育器材的时候，他多拿了两条跳绳。自由活动的时候，袁满和几个学生就跳起绳来了，关键跳法还不是普通、常规的。体育老师录了视频发给来寥寥，寥寥一看觉得很惊艳，就去找袁满。一问才知道，他们几个学生从幼儿园就是同学了，大班的时候集体报了兴趣班，因为袁满的妈妈是陕西西安人，所以她就建议给孩子们报一个他们家乡的传统体育项目——花样跳绳，几个孩子一学就学到了现在。
寥寥和体育老师最后商议，学过的孩子就表演单人或双人花样跳，没学过的孩子就表演多绳多人跳。
为了让花样跳绳的节目更专业更精彩，寥寥还特地建了个小群，把袁满妈妈和体育老师都拉了进来。而袁满妈妈把孩子们的跳绳老师也拉进了群，在四人的努力之下，三（5）班的才艺表演节目日趋完美。
果然，同学们也不负所望，三（5）班的花样跳绳节目获得了全校的特等奖。这个奖项可把班上的学生高兴坏了，尤其是袁满那几个学生，都高兴得哭了。
通过自身努力，获得了超乎想象的名次和荣誉，人总是会控制不住情绪。
体育节简直就是孩子们放飞自我的好时节，一不留神，就会发生各种你意想不到的事件：撞人事件、吵架事件、打架事件……而这些事件发生在小学部的频率是最多的。
以往的体育节，小学部的班主任最烦的事情就是学生的“报告”声：
“报告老师！我们班谁谁谁和其他班的同学打架了/吵架了/抢东西了……”
所以，孩子们最爱的体育节对于班主任来说，简直就是噩梦/炼狱一般的存在。
为此，寥寥特地实行学生监督制度，四人为一组，大家互相照看，说白了就是互相监督、互相看管，只要你这个小组的人跟其他人发生冲突了，全组都要受罚，相当于是连坐。
所以体育节的这四天，三（5）班上的大本营没有再响过“报告声”了，因为你总是能看到班上的同学四个一堆的小组织相处和谐。小组织内有报名项目的，剩余的人就去当啦啦队；小组织内有当啦啦队的，剩余的人也去当啦啦队。
寥寥坐在大本营里，看着其乐融融、河海清宴的班级，颇有一副治理有方的领导人架势。
学生是被寥寥治理服帖了，但是寥寥治理不了老师。
体育节上发生了两件事。
第一件，寥寥无意间撞破了同办公室老师的地下恋情。
事情是这样的，体育节的第一天下午，日头有点足，晒得寥寥有些昏昏欲睡，她想去卫生间洗把脸清醒清醒脑子。田径场上的厕所离他们的大本营有点儿远，所以寥寥打算回离她更近一些的小学部的卫生间去。她四下寻找数学老师的身影无果后，就只能拜托隔壁大本营的老师帮忙照看一下。
寥寥洗完脸后打算回办公室喝口水，可是当她走进办公室大门的时候她看到了什么？！
她竟然看到一对男女互相“缠绕”在一起！
对！没错！是“缠绕”。
之所以用“缠绕”两字来形容，是因为背着门而坐的男人抱着个女人在怀里，女人呢，侧坐在男人的大腿上。两人的手就像藤蔓一般在对方的身体上不断探索，啊！女人的手竟然伸进了男人的衣领里！
两人忘我的接吻，“啧啧”的亲吻声和男女急促、粗重的喘息声交织在一起，羞得寥寥像只煮熟的大龙虾，又红又烫。
寥寥想无声退场，可是就在这当口，接吻的男女松口换气，面对办公室大门的女人一睁眼就看到了想转身就跑的寥寥，吓得她迅速推开男人的胸膛，站直身子喊：“师姐！你怎么在这儿？！”