“这个模型，如果换个角度，用能量守恒是不是更简便？当时怎么就钻了牛角尖？”
“这个推导步骤，其实可以更简洁，这里绕了弯路……”
她冷静地分析着自己当时的思维误区，总结教训，并尝试寻找更优的解法。这种深度的反思和优化，让她的解题思维更加精炼和高效。错题本不再是耻辱柱，而成了宝贵的思维磨刀石。
效果是显而易见的。在接下来的几次重要模拟考中，乔英子的物理成绩稳步提升。虽然依旧不是每次都能拿满分（压轴题最后一问的变态难度仍是挑战），但基础部分几乎不失分，中档题稳拿，难题的得分率显着提高！最明显的变化是，她的物理卷面变得干净整洁，思路清晰，步骤完整，很少再有以前那种涂涂改改、思路混乱的情况。连物理老师都在班上点名表扬她“解题思路越来越清晰，有了尖子生的风范”。
更重要的变化，发生在她的状态上。以往被物理难题折磨出的焦虑和烦躁明显减少了。取而代之的是一种沉稳的自信和积极的探索欲。她不再害怕遇到难题，反而有种“跃跃欲试”的挑战欲，享受那种通过自己思考一步步攻克难关的过程。整个人散发出一种专注而自信的光芒。
这一切，宋倩都看在眼里。
她依旧不知道女儿脖子上那枚精致水晶的来历（乔英子只说是普通的装饰品），但她无法否认女儿身上发生的变化。乔英子不再像以前那样，一考完物理就情绪低落或者把自己关在房间里生闷气。她会在餐桌上主动提起今天又解决了什么难题，语气虽然平静，但眼神里闪烁着自信的光芒。她复习时更加专注高效，整个人都显得更加沉稳和……快乐。
宋倩心中充满了复杂的情绪。欣慰于女儿成绩的提升和状态的改善，疑惑于这种改变的来源（她绝不认为是那家小店罐子的功劳），同时也有一丝隐隐的……失落？女儿似乎不再那么依赖她，不再需要她事无巨细地督促和指导了。她强大的控制欲，在女儿日益增长的独立性和自信面前，显得有些无处着力。
一天晚饭后，乔英子在客厅整理物理错题本，神情专注。宋倩端着一盘切好的水果走过去，目光扫过女儿摊开的笔记本。上面字迹工整，解题步骤条理清晰，旁边还用不同颜色的笔标注着思路要点和反思。
“这道题……思路很清晰。”宋倩忍不住开口，语气带着一丝她自己都未察觉的生硬赞赏。
乔英子抬起头，有些意外母亲会主动关注她的物理题。她笑了笑，指着本子：“嗯，这道题的关键是抓住那个动态平衡点，受力分析和运动分析要同步进行。我之前总把它们分开想，就容易乱。”她自然地分享着自己的心得，态度平和而自信。
宋倩看着女儿侃侃而谈、眼神清亮的样子，心中那点失落感似乎被一种更柔软的情绪冲淡了。女儿是真的成长了，找到了属于自己的学习节奏和方法。这比任何分数都更让她感到……安心？虽然她依旧绷着脸，只是“嗯”了一声，把水果放下：“早点休息，别熬太晚。”但转身离开时，紧绷的嘴角似乎柔和了那么一丝丝。
星云水晶没有创造奇迹，它只是优化了土壤，让乔英子自身的努力和潜力得以更充分地绽放。这种温和而持续的“跃迁”，不仅体现在她的物理成绩单上，更体现在她日益强大的解题能力和从容自信的心态上。高考的战场，她正以肉眼可见的速度，将自己武装到牙齿。而宋倩那坚冰般的态度，也在女儿这份沉静而强大的成长面前，悄然融化着边缘。