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第502章 夸大宣传(2 / 2)

但在建设过程中,遇到了文化差异带来的问题。不同国家的商业习惯和规则差异很大,在交流合作中容易产生误解和冲突。

“陛下,外国商人与本地商家在合作中频繁出现矛盾,这对商业交流平台的建设十分不利。”负责商业交流的官员说道。

苏璃决定设立专门的文化协调机构,培养熟悉各国商业文化的人才,为商家提供咨询和协调服务。同时,她组织编写了一本《国际商业文化手册》,帮助商家了解不同国家的商业文化。

然而,文化差异的问题根深蒂固,苏璃能否通过这些措施有效促进多元商业文化的融合,打造出一个繁荣的国际化商业交流平台?在这个过程中,又会出现哪些新的挑战和机遇?

基础医疗的商业营销探索

苏璃认为,基础医疗的推广也可以借鉴商业营销的方法。她鼓励医馆开展特色医疗服务,并通过宣传推广,让更多百姓了解和受益。

“我们可以打造一些招牌科室,比如擅长治疗疑难杂症的科室,然后通过各种渠道进行宣传,提高医馆的知名度。”苏璃对医馆的管理者们说道。

医馆开始尝试推出特色服务,如灵疗美容、高端养生等项目。同时,利用新宸的灵纹通讯技术,向百姓发送医疗信息和优惠活动。

但这一过程中也出现了问题,一些医馆为了吸引患者,夸大宣传,虚假承诺,导致患者对医疗服务产生了不信任。

“陛下,部分医馆的过度宣传行为损害了整个医疗行业的声誉,百姓对医馆的信任度下降。”医疗监管部门官员汇报。

苏璃立刻加强对医疗宣传的监管,制定严格的宣传规范,对违规医馆进行严厉处罚。同时,她引导医馆通过提高医疗质量和服务水平来吸引患者,树立良好的口碑。

然而,在商业营销与医疗诚信之间找到平衡并非易事,苏璃能否有效规范医疗宣传行为,让基础医疗的商业营销走上正轨,提升百姓对基础医疗的认可度?

教育产业的商业拓展困境

随着教育产业的发展,苏璃希望进一步拓展商业领域,比如开发教育游戏、在线教育课程等新型教育产品。

“这些新型教育产品可以让学习更加有趣和便捷,吸引更多孩子接受教育。”苏璃说道。

商家们开始投入到新型教育产品的开发中。但在开发过程中,遇到了技术难题和市场接受度的问题。

“陛下,开发教育游戏需要先进的灵纹编程技术,我们目前技术水平有限,难以达到理想效果。而且,部分家长对教育游戏持怀疑态度,认为会影响孩子学习。”商家代表说道。

苏璃决定组织技术团队,攻克灵纹编程技术难题,为商家提供技术支持。同时,开展宣传活动,向家长解释教育游戏和在线教育课程对孩子学习的积极作用。

然而,就在技术问题逐渐解决,市场推广逐渐展开时,一些传统教育机构担心新型教育产品会冲击他们的市场份额,联合起来抵制这些新产品。

苏璃能否在传统教育机构的抵制下,成功推广新型教育产品,实现教育产业的商业拓展?在教育产业创新发展的道路上,她还会遇到哪些阻碍,又该如何突破?