而且穿针引线这个东西好烦啊，你穿不进去！
你的老师教的很仔细，还给了你一双脚趾头处和脚后跟处都破掉了的旧袜子，告诉你下节课上课之前要把它们缝好。你拿着袜子，觉得自己好像是刚学了未知数就要学着解方程的学生。
不过离下一节课还有一个周呢，周末再做好了。你把作业记在自己的小本本上，骑着自行车往工作地点去。
S看着你拿在手里的袜子。
“这是你的新玩具吗？”他问道。
“没有，这是我的家庭作业。”
“你可以把家庭作业放到你的书包里。”
不是很想放，这个袜子破破的，你的书包还是新书包呢。
“但是这个是袜子。”你说。
“袜子也可以放到书包里，”S说，“你不能一直拿着它，摆在外面还容易弄丢。你的书包里应该会有夹层，你找找看。”
你没有找到夹层，在实验室里拿了个塑料袋子把袜子装了起来。
“今天的学习怎么样？”S问道。
“见到了好多袜子。”你说，“把线放到针后面的洞里好难。”
“是吗？”S说，“我把一个实验资料丢到垃圾桶里了，把它找出来。”
你把书包放在地上，走向垃圾桶。
“书包要挂在衣架上。”S说。
你走回去，把书包捡起来，挂在门后面的衣帽架上。
S看了你一眼，大概是没找到可以指指点点的地方，就低下头去做自己的事情了。
你开始翻实验室的垃圾桶，把每个纸团都展开看，然后把展开的皱巴巴的纸丢在一边。
这上面全都是不知道是什么的设计图，你看不懂，但觉得挺厉害的，就挑了一个喜欢的塞到书包里，打算带回去当收集品放好。
S看着你，好像想说什么。
“实验室的东西不许带出去。”他说，“签了保密协议也不行。”
你看着他，没说话。
“拿出来吧，不然我扣你工资。”S说，“殴打上司扣双倍。”
你愤怒地握紧了拳头。
S才不管你，转过身去，丝毫不介意你盯着他的后背。
“我脖子上的项圈有红外线感应和记录功能。”他说，“而且我不被允许离开摄像头的范围，不要想着偷袭我。”
你把那张图纸拿出来，重新丢进了垃圾桶里。
S没管你故意发出来的动静，继续做着自己的实验，不停地震荡着手里的瓶子，不知道在干什么。
“我在等待试剂变色。”S解释道，然后又催促你干活，“快把资料找出来，我要用。”
你把垃圾桶拉到面前，坐在地上用腿围着垃圾桶开始翻。
“不要坐在地上。”S又说，“去那边拿小板凳坐。”
“我不。”你说。
“地上凉，还有很多细菌。”S说，“去坐小板凳。记得在小板凳上写你自己的名字，笔在那边。”
“我就不。”